Attention-Deficit/Hyperactivity Dis

Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is a universal condition transcending cultural, socio-economic and racial barriers. It is considered to be the most common psychiatric disorder amongst children in the United States and Europe, with an estimated 3-10% of children being affected [1]. The situation in Africa does not appear to be much different and although there is a lack of knowledge with regards to ADHD on the African continent, it is believed that the disorder is as prevalent as it is in Western countries [1]. In South Africa specifically it is considered to be the most prevalent psychiatric disorder amongst children with a prevalence rate of approximately 10% [2]. As this has not been confirmed officially, it raises issues relating to possible over-identification of the disorder in South Africa. However, it is feasible that children present with comorbid attention difficulties, when taking into consideration the huge backlog in the education system and the high incidence of learning disorders and language difficulties as additional barriers to learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสนใจดุล/เข้าร่องเข้ารอยโรค (ภาระผูกพัน) เป็นเงื่อนไขสากล transcending อุปสรรคทางวัฒนธรรม สังคมเศรษฐกิจ และเชื้อชาติ ก็ถือว่าเป็น โรคทางจิตเวชทั่วหมู่เด็กในสหรัฐอเมริกาและยุโรป มีการประเมิน 3-10% ของเด็กได้รับผลกระทบ [1] สถานการณ์ในแอฟริกาไม่ ได้แตกต่างกันมาก และ มีการขาดความรู้เกี่ยวกับภาระผูกพันในทวีปแอฟริกา เชื่อว่าโรคที่แพร่หลายก็ในประเทศตะวันตก [1] ในแอฟริกาใต้ โดยเฉพาะถือว่าเป็น โรคทางจิตเวชแพร่หลายมากที่สุดในบรรดาเด็กอัตราประมาณ 10% [2] ขณะนี้มีไม่รับการยืนยันอย่างเป็นทาง เพิ่มประเด็นที่เกี่ยวข้องกับรหัสเกินเป็นไปได้ของโรคในประเทศแอฟริกาใต้ อย่างไรก็ตาม มันจะเป็นไปได้ว่า เด็กปัจจุบัน มี comorbid สนใจปัญหา เมื่อคำนึงถึงยอดคงค้างมากในระบบการศึกษาและเกิดสูงเรียนรู้ความผิดปกติและปัญหาภาษาเป็นอุปสรรคเพิ่มเติมเพื่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมาธิความผิดปกติ (ADHD) เป็นเงื่อนไขสากล transcending อุปสรรคทางวัฒนธรรมเศรษฐกิจสังคมและเชื้อชาติ มันจะถือเป็นความผิดปกติท​​างจิตเวชที่พบมากที่สุดในหมู่เด็กในสหรัฐอเมริกาและยุโรปมีประมาณ 3-10% ของเด็กได้รับผลกระทบ [1] สถานการณ์ในแอฟริกาไม่ปรากฏจะแตกต่างกันมากและถึงแม้จะมีการขาดความรู้เกี่ยวกับสมาธิสั้นในทวีปแอฟริกามีความเชื่อกันว่าโรคเป็นที่แพร่หลายเท่าที่เป็นอยู่ในประเทศตะวันตก [1] ในแอฟริกาใต้โดยเฉพาะมันจะถือเป็นความผิดปกติท​​างจิตเวชที่พบบ่อยที่สุดในหมู่เด็กที่มีอัตราความชุกของประมาณ 10% [2] ขณะนี้ยังไม่ได้รับการยืนยันอย่างเป็นทางการก็ยกประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการที่เป็นไปได้มากกว่าการระบุความผิดปกติในแอฟริกาใต้ แต่ก็เป็นไปได้ว่าเด็กที่มีปัญหาในปัจจุบันให้ความสนใจ comorbid เมื่อคำนึงถึงสิ่งที่ค้างมากในระบบการศึกษาและอุบัติการณ์สูงของโรคและความยากลำบากในการเรียนรู้ภาษาที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้เพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรคสมาธิสั้น ( ADHD ) เป็นเงื่อนไขสากล transcending ทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจ สังคม และอุปสรรคทางเชื้อชาติ มันถือว่าเป็นความผิดปกติทางจิตที่พบมากที่สุดในหมู่เด็ก ๆในสหรัฐอเมริกาและยุโรปมีประมาณ 3-10 % ของเด็กที่ได้รับผลกระทบ [ 1 ]สถานการณ์ในแอฟริกาไม่น่าจะต่างกันมาก แม้ไม่มีความรู้เรื่องสมาธิสั้น ในทวีปแอฟริกา เชื่อกันว่าโรคเป็นที่แพร่หลายเป็นประเทศในตะวันตก [ 1 ] ในแอฟริกาใต้โดยเฉพาะมันถือว่าเป็นความผิดปกติทางจิตที่แพร่หลายมากที่สุดในหมู่เด็กที่มีอัตราความชุกประมาณ 10 % [ 2 ]นี้ยังไม่ได้รับการยืนยันอย่างเป็นทางการ ได้ยกประเด็นที่เกี่ยวข้องกับที่เป็นไปได้มากกว่าการความวุ่นวายในแอฟริกาใต้ อย่างไรก็ตาม มันมีความเป็นไปได้ที่เด็กอยู่กับ comorbid ความสนใจปัญหาเมื่อพิจารณาโครงการขนาดใหญ่ในระบบการศึกษา และอุบัติการณ์สูงของความผิดปกติของการเรียนรู้ภาษาเป็นอุปสรรคและปัญหาเพิ่มเติม เพื่อการเรียนรู้