Although emotional exhaustion score

Although emotional exhaustion scores decrease with respect
to time, the reason no significant difference was found between
the groups may be sample losses. Because the intention-to-treat
approach was based on the analyses, it was an anticipated result
that the effect of the intervention was lower (Gross & Fogg 2004).
In the study conducted by Marine et al. (2006), it was reported
that one of the biggest problems in studies on work stress was
losses in samples. Because the sample losses encountered in this
study posed an important problem, a qualitative study was conducted
to clarify these losses (Günüs¸en & Üstün 2009). Nurses
described burnout as resulting from work-related issues, and
their attendance was impeded by working conditions and lack of
support. Although we had support for our programme from the
senior nursing administration, this did not always translate into
support at the unit level, where nurse managers did not consistently
develop schedules that allowed attendance. Most participants
stated that they need work-directed rather than persondirected
interventions to reduce stress and burnout. Therefore,
their belief that person-directed interventions would be useless
had a negative impact on the level of participation. This suggests
that intervention programmes are more likely to be effective
if they include person-directed as well as work-directed
approaches (Günüs¸en & Üstün 2009). It is recommended to the
researchers who wish to conduct this type of studies that they
should take measures to minimize sample losses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าจะลดลงอ่อนเพลียอารมณ์คะแนน ด้วยความเคารพเวลา เหตุผลสำคัญไม่ พบความแตกต่างระหว่างกลุ่มอาจจะขาดทุนตัวอย่าง เพราะความตั้งใจในการรักษาวิธีตามวิเคราะห์ มันเป็นผลลัพธ์คาดไว้ผลของการแทรกแซงว่าล่าง (รวม & Fogg 2004)ในการศึกษาที่ดำเนินการโดยทางทะเล et al. (2006), รายงานคือว่าหนึ่งปัญหาใหญ่ที่สุดในการศึกษาความเครียดในการทำงานการสูญเสียในตัวอย่าง เนื่องจากการสูญเสียตัวอย่างที่พบในที่นี้ศึกษาปัญหาสำคัญในการเกิด การศึกษาเชิงคุณภาพได้ดำเนินการชี้แจงผล (Günüs¸en & Üstün 2009) พยาบาลอธิบายไหม้ว่าเกิดจากปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน และเข้าร่วมประชุมของพวกเขาถูกขัดขวาง โดยสภาพการทำงานและขาดการสนับสนุน ถึงแม้ว่าเรามีการสนับสนุนสำหรับโปรแกรมของเราจากการผู้บริหารการพยาบาล นี้ไม่ไม่เสมอเป็สนับสนุนในระดับหน่วย ที่พยาบาลผู้จัดการได้ไม่สม่ำเสมอพัฒนาตารางเวลาที่ได้รับอนุญาตเข้าร่วมประชุม ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ระบุว่า พวกเขาต้องทำงานกำกับแทน persondirectedแทรกแซงเพื่อลดความเครียดและไหม้ ดังนั้นความเชื่อที่แทรกแซงโดยบุคคลจะไร้ค่ามีผลลบในระดับของการมีส่วนร่วม นี้แสดงให้เห็นว่า การขัดจังหวะโดยโปรแกรมมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพมี ผู้กำกับและกำกับงานแนวทาง (Günüs¸en และ Üstün 2009) จึงแนะนำให้นักวิจัยที่ต้องการดำเนินการนี้ชนิดของการศึกษาที่พวกเขาควรใช้มาตรการเพื่อลดการสูญเสียตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าคะแนนอ่อนเพลียอารมณ์ลดลงด้วยความเคารพ
คราวเหตุผลที่ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญคือการพบกันระหว่าง
กลุ่มที่อาจจะเสียหายที่เกิดจากกลุ่มตัวอย่าง เพราะความตั้งใจที่จะรักษา
วิธีการอยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์มันเป็นผลที่คาด
ว่าผลกระทบของการแทรกแซงต่ำ (gross และ Fogg 2004).
ในการศึกษาที่ดำเนินการโดยทางทะเล, et al (2006) มีรายงาน
ว่าหนึ่งในปัญหาที่ใหญ่ที่สุดในการศึกษาเกี่ยวกับความเครียดจากการทำงานคือ
การสูญเสียในตัวอย่าง เพราะการสูญเสียตัวอย่างที่พบในครั้งนี้
การศึกษาที่เกิดปัญหาสำคัญการศึกษาเชิงคุณภาพได้ดำเนินการ
เพื่อชี้แจงสูญเสียเหล่านี้ (Günüs¸en &? St? n 2009) พยาบาล
อธิบายเหนื่อยหน่ายเป็นผลมาจากปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานและ
การเข้าร่วมประชุมของพวกเขาถูกขัดขวางโดยสภาพการทำงานและการขาดการ
สนับสนุน ถึงแม้ว่าเราจะได้รับการสนับสนุนสำหรับโปรแกรมของเราจาก
การบริหารการพยาบาลอาวุโสนี้ไม่เคยแปลเป็น
การสนับสนุนในระดับหน่วยที่ผู้จัดการพยาบาลไม่ได้อย่างต่อเนื่อง
ในการพัฒนาตารางเวลาที่ได้รับอนุญาตเข้าร่วมประชุม ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่
ระบุว่าพวกเขาต้องทำงานกำกับมากกว่า persondirected
แทรกแซงเพื่อลดความเครียดและความเหนื่อยหน่าย ดังนั้น
ความเชื่อว่าการแทรกแซงคนกำกับจะไร้ประโยชน์
มีผลกระทบในทางลบต่อระดับของการมีส่วนร่วม นี้แสดงให้เห็น
ว่าโปรแกรมการแทรกแซงมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพ
ถ้าพวกเขารวมถึงผู้กำกับเช่นเดียวกับงานกำกับ
วิธีการ (Günüs¸en &? St? n 2009) ก็จะแนะนำให้กับ
นักวิจัยที่มีความประสงค์ที่จะดำเนินการประเภทของการศึกษานี้ว่าพวกเขา
ควรจะใช้มาตรการเพื่อลดการสูญเสียตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าคะแนนลดลง อ่อนเพลีย อารมณ์ ด้วยความเคารพเวลา ที่ไม่พบความแตกต่างระหว่างตัวอย่างกลุ่มที่อาจจะขาดทุน เพราะความตั้งใจที่จะรักษาวิธีได้ผล มันก็จะมีผลที่ผลกระทบของการแทรกแซงที่ลดลง ( รวม & Fogg 2004 )ในการศึกษาโดยทางทะเล et al . ( 2006 ) , มันถูกรายงานหนึ่งในปัญหาที่ใหญ่ที่สุดในการศึกษาต่อความเครียดของงานจากตัวอย่าง เนื่องจากตัวอย่างการสูญเสียที่พบในนี้การศึกษาจึงเป็นปัญหาที่สำคัญ การศึกษาเชิงคุณภาพ ได้แก่การชี้แจงความเสียหายเหล่านี้ ( G ü n ü S ¸ en & Ü St ü n 2009 ) พยาบาลอธิบายงานเป็น ที่เกิดจาก ปัญหาเรื่องงาน และการเข้าร่วมของพวกเขาถูกขัดขวางโดยสภาพการทํางานและการขาดของสนับสนุน แม้ว่าเราได้สนับสนุนโครงการของเราจากการบริหารงานพยาบาลอาวุโส นี้ไม่เสมอแปลสนับสนุนในระดับหน่วยที่ผู้จัดการพยาบาลไม่ได้อย่างต่อเนื่องตารางการพัฒนาที่ได้รับอนุญาตเข้าออก ผู้เข้าร่วมมากที่สุดระบุว่าพวกเขาต้องการมากกว่า persondirected งานกำกับมาตรการเพื่อลดความเครียดและความเหนื่อยหน่าย . ดังนั้นความเชื่อของพวกเขาที่คนกำกับการแทรกแซงจะไร้ประโยชน์มีผลกระทบเชิงลบในระดับของการมีส่วนร่วม ซึ่งชี้ให้เห็นว่าว่าโปรแกรมการแทรกแซงมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพถ้ารวมคนกำกับ ตลอดจนงานกำกับวิธี ( G ü n ü S ¸ en & Ü St ü n 2009 ) มันเป็นขอแนะนำให้นักวิจัยที่ประสงค์จะจัดการศึกษาประเภทนี้ว่าควรใช้มาตรการเพื่อลดจำนวนการสูญเสีย