An effective and efficient academic

An effective and efficient academic library system can significantly contribute to student and other user’s
development in a wider perspective. This paper seeks to determine the satisfaction level of students with respect
to the available reading materials and the services provided by the school library officials. Using a survey data
obtained from students using the Kumasi Polytechnic library, the overall service satisfaction model was specified
using ordinal logistic regression. Among the sampled students, 57%, 30.8%, 6.7% and 4.3% of them believes
that the overall service quality is good, moderate, excellent and poor respectively. Also from the estimated
model, the overall service quality decreases when students are less satisfied with the individual service
components. In general, the estimated model suggest that among all the variables, availability of current and
relevant materials; adequate user instructions; reliable internet facilities as well as friendly and helpful library
staff are the first four (4) library service segments that highly influenced the students ratings for overall service
quality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นระบบห้องสมุดวิชาการมีประสิทธิภาพ และสามารถช่วยนักเรียนและผู้อื่นอย่างมีนัยสำคัญการพัฒนาในมุมมองที่กว้างขึ้น เอกสารนี้มุ่งที่จะกำหนดระดับความพึงพอใจของนักเรียนด้วยความเคารพการอ่านมีวัตถุดิบและการบริการ โดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลสำรวจรับจากนักเรียนที่ใช้ห้องสมุดวิทยาลัยสารพัดช่าง Kumasi โดยรวมมีระบุรูปแบบความพึงพอใจบริการใช้เครื่องหมายสัญลักษณ์การถดถอยโลจิสติก ในหมู่นักเรียนตัวอย่าง 57%, 30.8%, 6.7% และ 4.3% ของพวกเขาเชื่อว่าที่โดยรวมคุณภาพบริการเป็นการดี ปานกลาง ดี และไม่ดีตามลำดับ นอกจากนี้จากการประเมินรูป โดยรวมคุณภาพลดลงเมื่อนักเรียนไม่พอใจกับบริการแต่ละคอมโพเนนต์ ทั่วไป แนะนำแบบประเมินที่ทั้งหมดตัวแปร พร้อมใช้งานปัจจุบัน และวัสดุที่เกี่ยวข้อง คำแนะนำผู้ใช้ อินเตอร์เน็ตเชื่อถือได้รวมทั้งไลบรารี ดีมีส่วนบริการสี่ (4) ไลบรารีแรกที่มีอิทธิพลต่อการจัดอันดับนักเรียนสำหรับบริการโดยรวมอย่างมากคุณภาพการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิชาการที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพระบบห้องสมุดอย่างมีนัยสำคัญสามารถนำไปสู่นักเรียนและผู้ใช้อื่น ๆ ของ
การพัฒนาในมุมมองที่กว้าง บทความนี้พยายามที่จะตรวจสอบระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีความเคารพ
กับวัสดุการอ่านที่มีอยู่และการให้บริการโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลจากการสำรวจ
นักเรียนที่ได้รับจากการใช้ห้องสมุดคูสารพัดรูปแบบความพึงพอใจบริการโดยรวมมีการระบุ
โดยใช้การถดถอยโลจิสติกลำดับ ในหมู่นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง 57%, 30.8%, 6.7% และ 4.3% ของพวกเขาเชื่อ
ว่าคุณภาพการให้บริการโดยรวมเป็นสิ่งที่ดีพอสมควรที่ยอดเยี่ยมและไม่ดีตามลำดับ นอกจากนี้จากการประมาณการ
รุ่นคุณภาพการให้บริการโดยรวมลดลงเมื่อนักเรียนมีความพึงพอใจน้อยกับบริการแต่ละ
ส่วนประกอบ โดยทั่วไปรูปแบบประมาณชี้ให้เห็นว่าระหว่างตัวแปรทั้งหมดพร้อมของปัจจุบันและ
วัสดุที่เกี่ยวข้อง; คำแนะนำผู้ใช้เพียงพอ สิ่งอำนวยความสะดวกอินเทอร์เน็ตที่เชื่อถือได้เช่นเดียวกับการเป็นมิตรและเป็นประโยชน์ห้องสมุด
พนักงานเป็นครั้งแรกที่สี่ (4) ห้องสมุดส่วนบริการที่มีอิทธิพลอย่างสูงการจัดอันดับนักเรียนสำหรับการให้บริการโดยรวม
ที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพระบบห้องสมุดวิชาการอย่างมากสามารถสนับสนุนนักเรียนและการพัฒนา
ผู้ใช้อื่น ๆในมุมมองที่กว้างขึ้น บทความนี้มุ่งที่จะศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียน ด้วยความเคารพ
ไปของวัสดุการอ่านและการให้บริการห้องสมุดโรงเรียนข้าราชการ การใช้ข้อมูลที่ได้จากการสำรวจ
นักเรียนโดยใช้ Kumasi และห้องสมุดความพึงพอใจต่อรูปแบบบริการโดยรวมที่ระบุ
โดยใช้การถดถอยโลจิสติก . . ในหมู่นักเรียน 57 % , 4 % , 6.7 % และ 4.3% ของพวกเขาเชื่อว่า
ว่าคุณภาพบริการโดยรวม คือ ดี ปานกลาง ดีและไม่ดี ตามลำดับ นอกจากนี้ จากการประมาณการ
โมเดล คุณภาพโดยรวมบริการลดลงเมื่อนักเรียนมีความพึงพอใจน้อยกับบริการ
แต่ละส่วนประกอบ โดยทั่วไปแบบจำลองที่ประเมินว่าระหว่างตัวแปรทั้งหมดพร้อมใช้งานในปัจจุบันและ
วัสดุที่เกี่ยวข้อง ; คำแนะนำผู้ใช้อินเตอร์เน็ตที่น่าเชื่อถือเพียงพอ ตลอดจนเป็นมิตรและเป็นประโยชน์กับเจ้าหน้าที่ห้องสมุด
เป็นครั้งแรกสี่ ( 4 ) การให้บริการของห้องสมุด ส่วนที่ผู้สูงนักเรียนคะแนนคุณภาพบริการ
โดยรวม