Later, learners start attach a gram

Later, learners start attach a grammatical morpheme marking the verb for past, although it may not be the one that the target language uses for that meaning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในภายหลัง เริ่มเรียนแนบ morpheme มีไวยากรณ์เครื่องหมายคำกริยาสำหรับที่ผ่านมา แม้ว่ามันอาจไม่ เป็นใช้ภาษาเป้าหมายที่หมายถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อมาเริ่มต้นเรียนแนบหน่วยไวยากรณ์เครื่องหมายคำกริยาที่ผ่านมาแม้ว่ามันอาจจะไม่เป็นคนที่ภาษาเป้าหมายที่ใช้ในความหมายว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อมา ผู้เรียนเริ่มแนบไวยากรณ์จากเครื่องหมายกริยาที่ผ่านมา ถึงแม้ว่ามันอาจจะไม่ได้เป็นคนที่ภาษาเป้าหมายใช้ที่ความหมาย