A former British colony with a largely migrant workforce, Singapore was culturally,
demographically and politically an extension of Britain, Malaysia, Indonesia, China and India, attaining self-government in 1959 and becoming independent in 1965. The World Factbook (2004) reveals a population mix of 76.7% Chinese, 14% Malays (including those of Indonesian and Middle-Eastern descent), 7.9% Indians (including Pakistanis, Bangladeshis and Sri Lankans), and 1.4% other races. Such convergence of diverse ethnic communities in a small, modernised nation has enriched its people with both a traditional and contemporary outlook. In music education, the objective of fostering in pupils “a love and understanding of [Singapore’s] cultural heritage” was spelt out as early as 1961 (see Leong, 1984). In the domain of the arts and culture, the twin aims of preserving the spectrum of cultural heritages and creating a conducive environment for excellence in the arts have formed the cornerstone of cultural policy. This was reflected in the Addendum to the President’s Speech in Parliament
เป็นอาณานิคมของอังกฤษในอดีตที่มีแรงงานข้ามชาติส่วนใหญ่เป็นสิงคโปร์วัฒนธรรม
demographically และทางการเมืองส่วนหนึ่งของสหราชอาณาจักร, มาเลเซีย, อินโดนีเซีย, จีนและอินเดียบรรลุตัวเองของรัฐบาลในปี 1959 และกลายเป็นอิสระในปี 1965 Factbook โลก (2004) แสดงให้เห็นการผสมผสานของประชากร 76.7% จีน, มาเลเซีย 14% (รวมทั้งอินโดนีเซียและกลางภาคตะวันออกโคตร), 79% อินเดียนแดง (รวมทั้งปากีสถาน, บังคลาเทศและศรีลังกา) และ 1.4% เผ่าพันธุ์อื่น การบรรจบกันดังกล่าวของชุมชนชาติพันธุ์ที่หลากหลายในขนาดเล็กประเทศที่ทันสมัยมีอุดมคนที่มีทั้งมุมมองแบบดั้งเดิมและร่วมสมัย ในการศึกษาดนตรีวัตถุประสงค์ของการอุปถัมภ์ในนักเรียน "ความรักและความเข้าใจ [สิงคโปร์] มรดกทางวัฒนธรรม" ถูกสะกดออกมาเร็วที่สุดเท่าที่ 1961 (ดู Leong, 1984) ในโดเมนของศิลปะและวัฒนธรรมคู่มีจุดมุ่งหมายของการรักษาสเปกตรัมของมรดกทางวัฒนธรรมและการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อเพื่อความเป็นเลิศในศิลปะมีรูปสำคัญของนโยบายทางวัฒนธรรมนี้สะท้อนให้เห็นในภาคผนวกคำพูดของประธานาธิบดีในรัฐสภา
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)