All the kids develop at different s

All the kids develop at different stages. Some can control their temper better than others. Every day we try to teach the kids how to act and how to behave. Some kids take longer than others, and sometimes accidents happen. Through things like 'time-out' and getting them to apologise to each other, it slowly teaches them how to behave. They just need time to develop their behavioural skills. If they act like this now, it doesn't mean they will act like this forever. We just need to ensure we spend time nurturing their development. We're sorry for any accidents that happen at CIS but sometimes accidents need to happen for the kids to learn.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้เด็กพัฒนาในระยะต่าง ๆ บางคนสามารถควบคุมอารมณ์ของตนดีกว่าผู้อื่น ทุกวันเราพยายามสอนเด็กวิธีทำและวิธีการทำงาน เด็กบางใช้เวลานานกว่าผู้อื่น และบางครั้งเกิดอุบัติเหตุ ผ่านกิจกรรมเช่น 'หมดเวลา' และได้รับพวกเขา apologise กัน ช้าสอนให้วิธีการทำงาน พวกเขาเพียงต้องการเวลาในการพัฒนาทักษะพฤติกรรม ถ้าพวกเขาทำเช่นนี้นี้ จะไม่หมายถึง พวกเขาจะทำเช่นนี้ตลอดไป เราเพียงแค่ให้เราเวลา nurturing พัฒนาของพวกเขา เราต้องขออภัยสำหรับอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นใน CIS แต่บางครั้งอุบัติเหตุจำเป็นต้องเกิดขึ้นสำหรับเด็กเพื่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็ก ๆ ทุกคนในขั้นตอนการพัฒนาที่แตกต่างกัน บางคนสามารถควบคุมอารมณ์ของพวกเขาดีกว่าคนอื่น ทุกวันเราพยายามที่จะสอนเด็กวิธีการปฏิบัติและวิธีการปฏิบัติตน เด็กบางคนต้องใช้เวลานานกว่าคนอื่น ๆ และบางครั้งมีอุบัติเหตุเกิดขึ้น ผ่านสิ่งเช่น 'หมดเวลา' และได้รับพวกเขาที่จะขอโทษกันก็ค่อยๆสอนให้พวกเขาวิธีการปฏิบัติตน พวกเขาเพียงแค่ต้องใช้เวลาในการพัฒนาทักษะของพวกเขาพฤติกรรม หากพวกเขากระทำเช่นนี้ตอนนี้ก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะทำหน้าที่เช่นนี้ตลอดไป เราก็ต้องให้แน่ใจว่าเราใช้เวลาในการบำรุงการพัฒนาของพวกเขา ขออภัยต่อการเกิดอุบัติเหตุใด ๆ ที่เกิดขึ้นใน CIS แต่บางครั้งการเกิดอุบัติเหตุต้องเกิดขึ้นสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กทุกคนพัฒนาที่ระยะต่าง ๆ บางคนสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้ดีกว่าคนอื่น ทุกวันเราพยายามที่จะสอนเด็กวิธีการทำและวิธีการที่จะทำ เด็กบางคนใช้เวลานานกว่าคนอื่น และบางครั้งก็เกิดอุบัติเหตุขึ้น ผ่านสิ่งเช่น ' หมดเวลา ' และได้รับพวกเขาที่จะขอโทษกับแต่ละอื่น ๆ มันค่อยๆ สอนวิธีการทำ พวกเขาต้องการเวลาที่จะพัฒนาทักษะพฤติกรรมของพวกเขาถ้าเขาทำแบบนี้ มันก็ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะ ทำ อย่าง นี้ ตลอดไป เราต้องแน่ใจว่าเราใช้เวลาบ่มเพาะการพัฒนาของพวกเขา เราขอโทษสำหรับอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นที่ถูกต้องแต่บางครั้งอุบัติเหตุต้องเกิดขึ้นสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้