Teachers’ knowledge and understandi

Teachers’ knowledge and understanding regarding needs of students with SLCN
increases when they listen to students with SLCN.
Teachers are amenable to invest time and energy to learn when they are
empowered to critically evaluate their practice.
Teachers require continual professional development programs to enhance
knowledge and skills, to be successful partners in inclusion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ของครูและความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการของนักเรียนที่มี SLCN
เพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาฟังให้กับนักเรียนที่มี SLCN. ครูคล้อยตามที่จะลงทุนเวลาและพลังงานในการเรียนรู้เมื่อมีการเพิ่มขีดความสามารถอย่างยิ่งในการประเมินการปฏิบัติของพวกเขา. ครูจำเป็นต้องมีการพัฒนาโปรแกรมมืออาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะที่จะเป็นคู่ค้าที่ประสบความสำเร็จในการรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูมีความรู้ และความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการของนักศึกษาที่มี slcn
เพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาฟังนักเรียน slcn .
อาจารย์ยอมลงทุนเวลาและพลังงานเพื่อเรียนรู้เมื่อพวกเขามีอำนาจที่จะประมวล ประเมิน การปฏิบัติ
.
ครูต้องใช้โปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่ม
ความรู้และทักษะ ประสบความสําเร็จในหุ้นส่วนรวม