With these views in mind, the purpo

With these views in mind, the purpose of this paper is to
research teachers’ beliefs and practices while implementing
self-identified STEM integration activities developed
H.H. Wang, T.J. Moore, G.H. Roehrig, M.S. Park / Journal of Pre-College Engineering Education Research 3through participation in a yearlong STEM integration
professional development program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กับมุมมองเหล่านี้ทราบ วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการวิจัยความเชื่อของครูและการปฏิบัติในขณะใช้งานรวมก้านเองระบุกิจกรรมที่พัฒนาขึ้นH.H. Wang, T.J. Moore, G.H. Roehrig เด้นกวานพาร์ค / เข้าร่วม 3through สมุดทีวิศวกรรมการศึกษางานวิจัยที่รวมก้าน yearlongโครงการพัฒนาวิชาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยมุมมองเหล่านี้ในใจวัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการเชื่อการวิจัยของครูและการปฏิบัติในขณะที่การดำเนินการจัดกิจกรรมบูรณาการSTEM ตนเองระบุพัฒนาH.H. วัง TJ มัวร์ GH Roehrig, MS พาร์ค / วารสาร Pre-วิทยาลัยวิศวกรรมการวิจัยการศึกษาการมีส่วนร่วมใน 3through รวม STEM ตั้งปีการพัฒนาโปรแกรมมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตลาดกลางคืนนั้นเมื่อได้เดินก็รู้สึกว่ามันน่าตื่นเต้นเพราะมีทั้งอาหารอร่อยๆและผลไม้น่ากินอีกมากมายและยังมีของใช้ต่างๆในราคาที่ถูกซึ่งทำให้รู้สึกอยากเดินและทำให้รู้สึกมหัศจรรย์