Behavior was assessed using the Str

Behavior was assessed using the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), 21 which is directed at children aged 3 to 4 years. In the SDQ, 25 items in 5 subscales are scored. Four
of these subscales—emotional difficulties score, conduct difficulties score, hyperactivity difficulties score, and peer problems score—are added together to forma total difficulties score
(based on 20 items; maximum score, 40; higher scores indicatemore difficulties). The fifth subscale, the prosocial score, is evaluated separately (5 items; maximum score, 10; higher
scores indicate better prosocial behavior). A cutoff score was defined according to the criteria given for borderline and abnormal in themanual, Scoring the Informant-Rated Strengths
and Difficulties Questionnaire

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะการทำงานได้รับการประเมินโดยใช้จุดแข็งและปัญหาแบบสอบถาม (SDQ) 21 ซึ่งเป็นผู้กำกับที่เด็กอายุ 3-4 ปี ใน SDQ, 25 รายการใน 5 subscales มีการเก็บคะแนน สี่ของ subscales เหล่านี้ — ปัญหาอารมณ์คะแนน ทำคะแนนความยากลำบาก สมาธิสั้นปัญหา และคะแนนเพียร์ปัญหา — ได้มารวมกันคะแนนรวมปัญหา forma(ตามรายการที่ 20 คะแนนสูงสุด 40 ปัญหา indicatemore คะแนนสูง) Subscale ห้า คะแนน prosocial จะถูกประเมินแยกต่างหาก (รายการที่ 5 คะแนนสูงสุด 10 สูงคะแนนระบุดีกว่า prosocial ลักษณะการทำงาน) กำหนดตัดยอดคะแนนตามเกณฑ์ที่กำหนดสำหรับเส้นเขตแดน และความผิดปกติใน themanual คะแนนจุดแข็ง Informant-Ratedและสอบถามปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมการได้รับการประเมินโดยใช้จุดแข็งและความลำบากในแบบสอบถาม (SDQ), 21 ซึ่งเป็นผู้กำกับที่เด็กอายุ 3-4 ปี ใน SDQ 25 รายการใน 5 subscales มีคะแนน สี่
ของ subscales อารมณ์เหล่านี้คะแนนความยากลำบากความยากลำบากในการดำเนินการให้คะแนนคะแนนความยากลำบากสมาธิสั้นและปัญหาแบบ peer-คะแนนจะมาร่วมกันเพื่อ Forma ความยากลำบากรวมคะแนน
(ขึ้นอยู่กับ 20 รายการ; คะแนนสูงสุด 40 คะแนนที่สูงกว่า indicatemore ความยากลำบาก) subscale ห้าคะแนน prosocial จะประเมินแยกต่างหาก (5 รายการ; คะแนนสูงสุด 10 สูงกว่า
คะแนนบ่งชี้พฤติกรรม prosocial ดีกว่า) คะแนนตัดถูกกำหนดตามเกณฑ์ที่กำหนดสำหรับเส้นเขตแดนและสิ่งผิดปกติใน themanual คะแนนจุดเด่น Informant นิยม
และความลำบากในแบบสอบถาม