Historically, teachers have been ex

Historically, teachers have been expected to take aims of education on trust without critically examining them (Pedretti & Hodson, 1995).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประวัติ ครูได้แล้วคาดว่าจะใช้จุดมุ่งหมายของการศึกษาบนความน่าเชื่อถือ โดยมิตรวจสอบได้ (Pedretti & Hodson, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อดีตครูได้รับการคาดหวังที่จะใช้จุดมุ่งหมายของการศึกษาเกี่ยวกับความไว้วางใจโดยไม่ต้องตรวจสอบอย่างยิ่งพวกเขา (Pedretti & ฮอดซัน, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอดีต ครู ได้รับการคาดหมายว่าจะใช้จุดมุ่งหมายของการศึกษาในการตรวจสอบพวกเขาเชื่อไม่มีวิกฤต ( pedretti &ฮอดสัน , 1995 )