In this study, the 5E learning cycl

In this study, the 5E learning cycle has been chosen as an instructional tool. Regardless of the quantity of phases, every learning cycle has at its core the same inductive instructional sequence. Briefly, the learning cycle begins with the active engagement of students in investigating the natural phenomena.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ วงจรการเรียนรู้ 5e คือแบบได้ถูกเลือกเป็นเครื่องมือการเรียนการสอน ว่าระยะ ทุกรอบเรียนได้ที่หลักของลำดับการเรียนการสอนเดียวกันเหนี่ยว สั้น ๆ วงจรการเรียนรู้เริ่มต้น ด้วยการหมั้นการใช้งานของนักเรียนในการตรวจสอบปรากฏการณ์ธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้วงจรการเรียนรู้ 5E ได้รับเลือกให้เป็นเครื่องมือการเรียนการสอน โดยไม่คำนึงถึงปริมาณของขั้นตอนทุกวงจรการเรียนรู้ที่มีที่หลักของการเรียนการสอนลำดับเดียวกันอุปนัย สั้น ๆ , วงจรการเรียนรู้เริ่มต้นด้วยการมีส่วนร่วมที่ใช้งานของนักเรียนในการสืบสวนปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้ และวัฏจักรการเรียนรู้ 5E ได้รับเลือกเป็นเครื่องมือในการสอน โดยไม่คำนึงถึงปริมาณของเฟส วงจรการเรียนรู้ทุกที่หลักของการจัดการเรียนการสอนแบบอุปนัยตามลําดับ สั้น ๆ , วงจรการเรียนรู้เริ่มต้นด้วยงานหมั้นงานของนักศึกษา ศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ