This paper presents a research stud

This paper presents a research study examining the effects of the climate at the school; Recognition of student support; And norms of behavior in their homes, schools and neighborhoods with student behavior and grades. The authors conducted a multi-level analysis of secondary data collected from 13,068 mostly low-income high school students across 43 school sites have been identified by theoretical analysis and ecological risk and resilience perspective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้นำเสนอการศึกษาวิจัยตรวจสอบผลกระทบของสภาพภูมิอากาศโรงเรียน การรับรู้ของนักเรียนสนับสนุน และบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้าน โรงเรียน และละแวกใกล้เคียงกับลักษณะการทำงานของนักเรียนเกรด ผู้เขียนดำเนินการวิเคราะห์หลายระดับรองข้อมูลรวบรวมจาก 13,068 ส่วนใหญ่แนซ์มัธยมนักเรียนผ่านเว็บไซต์โรงเรียน 43 ได้รับการระบุ โดยวิเคราะห์ทฤษฎีและมุมมองความเสี่ยงและความยืดหยุ่นระบบนิเวศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้นำเสนอการศึกษาวิจัยการตรวจสอบผลกระทบของสภาพภูมิอากาศที่โรงเรียน; การรับรู้ของการสนับสนุนนักศึกษา และบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้านของพวกเขา, โรงเรียนและละแวกใกล้เคียงกับพฤติกรรมของนักเรียนและผลการเรียน ผู้เขียนดำเนินการวิเคราะห์แบบหลายระดับของข้อมูลทุติยภูมิที่รวบรวมจาก 13,068 ส่วนใหญ่มีรายได้ต่ำนักเรียนมัธยมทั่ว 43 เว็บไซต์โรงเรียนได้รับการยืนยันจากการวิเคราะห์ทางทฤษฎีและความเสี่ยงของระบบนิเวศและมุมมองความยืดหยุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้นำเสนอการศึกษาการตรวจสอบผลกระทบของบรรยากาศในโรงเรียน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน และบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้าน , โรงเรียนและละแวกใกล้เคียงกับพฤติกรรมของนักเรียน และคะแนน ผู้เขียนได้ศึกษาการวิเคราะห์พหุระดับของข้อมูลทุติยภูมิที่รวบรวมจาก 13นักเรียนส่วนใหญ่ที่มีรายได้น้อยข้าม 43 โรงเรียน 068 เว็บไซต์ได้รับการระบุโดยการวิเคราะห์เชิงทฤษฎี และความเสี่ยงต่อระบบนิเวศและมุมมองของความยืดหยุ่น