Students wrote a formal report desc

Students wrote a formal report describing the purpose of the experiment and relating their data to the published literature. Many students had difficulty interpreting the paper chromatography for the anthocyanins because multiple anthocyanins in each berry caused the spots to smear and run together. Students were challenged by quantitative interpretation of the UV−vis spectra

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเขียนรายงานอย่างเป็นทางการอธิบายวัตถุประสงค์ของการทดลอง และข้อมูลที่เกี่ยวข้องเอกสารประกอบการเผยแพร่ นักเรียนหลายคนได้ทำนาย chromatography กระดาษสำหรับ anthocyanins ในเนื่องจากจุดป้ายสี และทำงานร่วมกันเกิด anthocyanins หลายในแต่ละเบอร์รี่ difficulty นักเรียนถูกท้าทาย โดยการตีความเชิงปริมาณของแรมสเป็คตรา UV−vis

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนเขียนรายงานอย่างเป็นทางการอธิบายวัตถุประสงค์ของการทดลองและที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลของพวกเขาที่จะตีพิมพ์ นักเรียนหลายคนมีดิ FFI culty ตีความโคกระดาษสำหรับ anthocyanins anthocyanins เพราะหลายคนในแต่ละผลไม้เล็ก ๆ ที่เกิดจากจุดที่จะละเลงและเรียกใช้ร่วมกัน นักเรียนถูกท้าทายโดยการตีความเชิงปริมาณของสเปกตรัม UV-Vis

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเขียนรายงานอย่างเป็นทางการที่อธิบายวัตถุประสงค์ของการทดลองและเกี่ยวข้องกับข้อมูลเพื่อเผยแพร่วรรณกรรม นักเรียนหลายคนมี ดิ ffi culty ตีความโครมาโทกราฟีกระดาษ สำหรับแอนโธไซยานินเพราะหลาย anthocyanins ในแต่ละเบอร์ ทำให้จุดที่ป้าย และหนีไปด้วยกัน นักศึกษาถูกท้าทายโดยการตีความของ− UV VIS สเปกตรัมเชิงปริมาณ