School readiness, a multi-dimension

School readiness, a multi-dimensional concept,1
conveys important advantages. Children who
enter school with early skills, such as a basic knowledge of math and reading, are more likely
than their peers to experience later academic success,2,3 attain higher levels of education, and
secure employment.4
Absence of these and other skills may contribute to even greater
disparities down the road. For example, one study found that gaps in math, reading, and
vocabulary skills evident at elementary school entry explained at least half of the racial gap in
high school achievement scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เตรียมความพร้อมในโรงเรียน แนวคิดหลายมิติ 1 ถ่ายทอดข้อดีที่สำคัญ เด็กที่ใส่โรงเรียน มีทักษะก่อนเวลา เช่นความรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์และการอ่าน มีแนวโน้มมากกว่าเพื่อนประสบการณ์ภายหลังศึกษาความสำเร็จ 2, 3 บรรลุระดับสูงของการศึกษา และemployment.4 ปลอดภัย ขาดทักษะอื่น ๆ และเหล่านี้อาจทำให้ยิ่งความแตกต่างลงถนน ตัวอย่างเช่น การศึกษาพบที่ช่องว่างในทางคณิตศาสตร์ การอ่าน และอธิบายศัพท์ชัดประถมรายการของช่องว่างทางเชื้อชาติในคะแนนผลสัมฤทธิ์โรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนที่มีหลายมิติแนวคิด 1
บ่งบอกถึงความได้เปรียบที่สำคัญ เด็กที่
เข้าเรียนโรงเรียนที่มีทักษะต้นเช่นความรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์และการอ่านมีแนวโน้มมากขึ้น
กว่าเพื่อนของพวกเขาจะได้สัมผัสกับความสำเร็จทางวิชาการภายหลัง 2,3 บรรลุระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาและ
employment.4 ที่เชื่อถือได้
ขาดเหล่านี้และทักษะอื่น ๆ อาจนำไปสู่ที่ยิ่งใหญ่กว่า
ความแตกต่างลงไปที่ถนน ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาหนึ่งพบว่าช่องว่างในการอ่านคณิตศาสตร์และ
ทักษะคำศัพท์ที่เห็นได้ชัดในการเข้าโรงเรียนประถมอธิบายอย่างน้อยครึ่งหนึ่งของช่องว่างทางเชื้อชาติใน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความพร้อมของโรงเรียน เป็นแนวคิดหลายมิติ 1นำข้อดีที่สำคัญ เด็กที่ป้อนโรงเรียนมีทักษะในวัยเด็ก เช่น ความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และการอ่าน มีแนวโน้มมากขึ้นกว่าที่เพื่อนของประสบการณ์ต่อมาวิชาการความสำเร็จ 2.3 บรรลุระดับที่สูงขึ้นของการศึกษา4 การจ้างงานไม่มีเหล่านี้และทักษะอื่น ๆที่อาจส่งผลที่ยิ่งใหญ่กว่าความแตกต่างลงถนน ตัวอย่างเช่น การศึกษาหนึ่งพบว่า ช่องว่างในการอ่านและคณิตศาสตร์ทักษะคำศัพท์ประจักษ์ที่โรงเรียนประถมรายการอธิบายอย่างน้อยครึ่งหนึ่งของเชื้อชาติ ช่องว่างในโรงเรียนสูงคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน