The school is a system of education

The school is a system of education, with a crash, the underprivileged, and the economic and social studies to develop the quality of life by combining the study of the School of Education and the out-of-school education, as well as a continuous process
where the public will be The main
1. Courses are a flexible structure that is the essence of learning time to learn and learning management with the focus on the
integrated content, consistent with the life of the different people and their community, society
2. Promoting the transfer compared study results from the study of the education system and the study of meaning, out-of-
3. Encourage students to develop and learn about his life, constantly aware that learners are able to develop their own critical natural and full of potential
4. Encourage the parties involved in the network management study
Destination of course
1. have good ethics and moral values that can live together in peace and social
2.basic knowledge of life and Continuous Learning
3. There is the ability to include seminars, career, according to the attention of the handy and keep up with changes in economic, social and political
4. has the skills to be able to handle their lives and communities, society, life is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนเป็นระบบการศึกษาที่มีความผิดพลาดที่ด้อยโอกาสและการศึกษาทางเศรษฐกิจและสังคมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตโดยรวมการศึกษาของโรงเรียนการศึกษาและการศึกษานอกโรงเรียนเช่นเดียวกับที่อย่างต่อเนื่อง
กระบวนการที่ประชาชนจะเป็นหลัก
1หลักสูตรที่เปิดสอนโครงสร้างมีความยืดหยุ่นที่เป็นสาระสำคัญของการเรียนรู้เวลาที่จะเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้น
เนื้อหาแบบบูรณาการที่สอดคล้องกับชีวิตของผู้คนที่แตกต่างกันของพวกเขาและชุมชนสังคม
2 การส่งเสริมการถ่ายโอนเมื่อเทียบกับผลการศึกษาจากการศึกษาของระบบการศึกษาและการศึกษาความหมายออกจาก
3ส่งเสริมให้นักศึกษาที่จะพัฒนาและเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของเขาอย่างต่อเนื่องทราบว่าผู้เรียนมีความสามารถที่จะพัฒนาตัวเองที่สำคัญธรรมชาติของพวกเขาและเต็มไปด้วยศักยภาพ
4 สนับสนุนให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการศึกษา
หัวข้อการจัดการเครือข่ายแน่นอน
1 มีจริยธรรมที่ดีและคุณธรรมค่านิยมที่สามารถอยู่ร่วมกันในความสงบและความรู้ทางสังคม
2.basic ของชีวิตและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
3มีความสามารถในการรวมถึงการจัดสัมมนาอาชีพตามความสนใจของที่มีประโยชน์และให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงในทางเศรษฐกิจสังคมและการเมือง
4 มีทักษะที่จะสามารถที่จะจัดการกับชีวิตและชุมชนของพวกเขาสังคมชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนมีระบบการศึกษา ล้ม การด้อยโอกาส และทางเศรษฐกิจและสังคมศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยรวมการศึกษาของโรงเรียนการศึกษา และการศึกษาออกของโรงเรียน ตลอดจนกระบวนการต่อเนื่อง
ที่สาธารณะจะเป็นหลัก
1 หลักสูตรมีโครงสร้างยืดหยุ่นเป็นเรียนจัดการ มีความสำคัญใน การเรียนรู้เวลาเรียน
รวมเนื้อหา สอดคล้องกับชีวิตของคนอื่น และของชุมชน สังคม
2 ส่งเสริมการโอนเทียบผลการศึกษาจากการศึกษาระบบการศึกษาและการศึกษาความหมาย ออก -ของ-
3 ส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนา และเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของเขา ตามผู้เรียนสามารถพัฒนาธรรมชาติของตนเองสำคัญอย่างต่อเนื่อง และเต็มศักยภาพ
4 ส่งเสริมให้บุคคลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการบริหารเครือข่าย
ปลายทางของหลักสูตร
1 มีจริยธรรมที่ดีและค่านิยมทางศีลธรรมที่สามารถอยู่ร่วมในสังคม
2.basic รู้ชีวิตและเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและสิ่ง
3 มีความสามารถในการรวมสัมมนา สมัคร งาน ตามความสนใจของที่มีประโยชน์ และให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงในทางเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง
4 มีทักษะที่สามารถจัดการชีวิตของตน และชุมชน สังคม ชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนที่เป็นระบบที่ได้รับการรับรองของการศึกษาพร้อมด้วยพื้นรองเท้ากันกระแทกที่ด้อยโอกาสและการศึกษาทางเศรษฐกิจและสังคมในการพัฒนา คุณภาพ ชีวิตที่ดีขึ้นจากการรวมการศึกษาของโรงเรียนให้การศึกษาและการศึกษานอกโรงเรียนที่จะเป็นอย่างดีเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่
ซึ่งประชาชนจะสามารถหลัก
1หลักสูตรมีโครงสร้างที่ยืดหยุ่นซึ่งเป็นส่วนที่สำคัญของการศึกษาเวลาในการเรียนรู้และการเรียนรู้การจัดการพร้อมด้วยการมุ่งเน้นในเนื้อหาแบบอินทิเกรตที่
สอดคล้องกับชีวิตของผู้คนที่แตกต่างกันไปและสังคมชุมชนของพวกเขา
2 การส่งเสริมการศึกษาการโอนเมื่อเทียบกับผลที่ได้จากการศึกษาในระบบการศึกษาและการศึกษาของความหมาย out - of -
3ส่งเสริมให้นักศึกษาเพื่อพัฒนาและเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของเขาอย่างต่อเนื่องโดยทราบว่าผู้เรียนจะสามารถพัฒนาตามธรรมชาติที่มีความสำคัญของตัวเองและอย่างเต็มที่จากโอกาส
4 ส่งเสริมให้คู่สัญญาทั้งสองฝ่ายที่มีส่วนร่วมในการศึกษาการจัดการเครือข่ายที่ปลายทางของหลักสูตร

1 .ที่ดีมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมศีลธรรมซึ่งสามารถอยู่ร่วมกันอย่างสันติและทางสังคม
2 .ความรู้พื้นฐานในเรื่องของชีวิตและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง N 3มีความสามารถในการรวมถึงอาชีพการจัดงานสัมนาตามเป็นที่สนใจของและสะดวกมากขึ้นด้วยการเปลี่ยนแปลงในทางเศรษฐกิจการเมืองและสังคม
4 .มีทักษะที่จะสามารถจัดการกับชีวิตความเป็นอยู่ของชุมชนและสังคมชีวิตคือ