This research The objective is to s

This research The objective is to study the factors affecting the self discipline of students attending secondary school year Office District of phetchabun district primary education 3 to find variables in predicting the self-discipline of students. Using the population of high school students, 3 Office zones phetchabun District 3 primary education the academic year number 2559 1,472 people sample the number of 360 people, a tool used in this research is the research queries created. Number one as the query type, scaling, interpolation (Rating Scale) 5 levels of khoet 2 episode 1 factors affecting the self discipline of students and episode 2 discipline in students ' self. Data analysis of the variables affecting self discipline By finding the arithmetic mean and standard deviation values. Analysis the relationship between the variables of the prophecy with the self-discipline of students attending secondary school year using the formula, Pearson's correlation coefficient (Pearson's product moment correlation coefficient), and multiple regression model coefficients analysis procedure (Stepwise Multiple Regression Analysis) to select significant variables to create the best forecast equations by using regression statistics multiple (Multiple regression analysis).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์คือเพื่อ ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อวินัยของนักเรียนที่เข้าโรงเรียนมัธยมปีสำนักงานเขตของเพชรบูรณ์เขตการศึกษาประถมศึกษา 3 เพื่อหาตัวแปรในการทำนายวินัยของนักเรียน ใช้ประชากรของนักเรียนมัธยม 3 สำนักงานเขตพื้นที่เพชรบูรณ์เขต 3 หลักการศึกษาปีการศึกษาจำนวน 360 คน ตัวอย่างเช่นหมายเลข 2559 1,472 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนี้เป็นการสอบถามการวิจัยที่สร้างขึ้น จำนวนหนึ่งเป็นชนิดแบบสอบถาม มาตราส่วน แก้ไข (ให้คะแนนสเกล) 5 ระดับของ khoet 2 ตอนที่ 1 ปัจจัยที่มีผลต่อวินัยของนักเรียนและตอนที่ 2 วินัยในนักเรียนด้วยตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลของตัวแปรที่ส่งผลกระทบต่อวินัย โดยการหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรพยากรณ์กับวินัยของนักเรียนที่เข้าโรงเรียนมัธยมปีใช้สูตร สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson ของผลิตภัณฑ์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์), และถดถอยหลายรุ่นขั้นตอนการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์ (ศหลายวิเคราะห์การถดถอย) การเลือกตัวแปรที่สำคัญในการสร้างสมการการคาดการณ์ที่ดีที่สุด โดยใช้สถิติถดถอยหลาย (หลายวิเคราะห์การถดถอย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลกระทบต่อวินัยในตนเองของนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่สำนักงานเขตของอำเภอเพชรบูรณ์ประถมศึกษา 3 เพื่อหาตัวแปรในการทำนายวินัยในตนเองของนักเรียน โดยใช้จำนวนประชากรของนักเรียนมัธยม 3 โซนสำนักงานเพชรบูรณ์เขต 3 การศึกษาประถมศึกษาปีการศึกษา 2559 จำนวน 1,472 คนกลุ่มตัวอย่างจำนวน 360 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามการวิจัยสร้าง จำนวนหนึ่งเป็นชนิดของแบบสอบถามมาตราส่วนการแก้ไข (คะแนนชั่ง) 5 ระดับของ khoet 2 ตอนที่ 1 ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อวินัยในตนเองของนักศึกษาและตอนที่ 2 มีระเบียบวินัยในตนเองของนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลของตัวแปรที่มีผลต่อวินัยในตนเองโดยการหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรพยากรณ์ที่มีวินัยในตนเองของนักเรียนเข้าร่วมปีโรงเรียนมัธยมโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน (ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน) และขั้นตอนรูปแบบการวิเคราะห์การถดถอยค่าสัมประสิทธิ์หลาย ๆ (พหุแบบขั้นตอนการวิเคราะห์การถดถอย) เพื่อเลือก ตัวแปรที่สำคัญในการสร้างสมการคาดการณ์ที่ดีที่สุดโดยใช้สถิติการถดถอยพหุคูณ (การวิเคราะห์การถดถอยหลาย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อวินัยในตนเองของนักเรียนที่เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สำนักงานเขตประถมศึกษาเพชรบูรณ์เขต 3 เพื่อค้นหาตัวแปรทำนายความมีวินัยในตนเองของนักเรียน โดยใช้ประชากรนักเรียน ม.ปลาย 3 สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ปีการศึกษา จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 185 1353 คน จำนวน 360 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ การวิจัย แบบสอบถามที่สร้างขึ้น หนึ่งเป็นชนิด , แบบสอบถามมาตราส่วนการ ( Rating Scale ) 5 ระดับ khoet 2 ตอนที่ 1 ปัจจัยที่มีผลต่อวินัยในตนเองของนักเรียน และตอนที่ 2 วินัยในตนเองของนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อความมีวินัยในตนเอง โดยการหาค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรพยากรณ์ กับความมีวินัยในตนเองของนักเรียนที่เข้าร่วมโรงเรียนมัธยมปีโดยใช้สูตร สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ( Pearson " s Product Moment Correlation Coefficient ) และการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยแบบขั้นตอน ( Stepwise Multiple Regression Analysis ) เพื่อคัดเลือกตัวแปรสําคัญในการสร้างสมการพยากรณ์ที่ดีที่สุดโดยการใช้สถิติแบบถดถอยการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ )