this paper has addressed key notion

this paper has addressed key notions about ESP and examined issues in ESP curriculum design. The content of the paper was determined by a need identified based on author's professional experience as a language preparation for doctoral degree applicants in medicine. the author believes that in English class teachers should adopt a student-centered approach, have some knowledge of the special subjects and choose appropriate materials that fit all medical student . this approach has achieved satisfactory result in helping students know about the latest breakthroughs in biomedical fields, communicate with colleagues of other countries and contribute to foreign medical journals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้มีอยู่ในความเข้าใจที่สำคัญเกี่ยวกับ ESP และตรวจสอบปัญหาในการออกแบบหลักสูตร ESP กำหนดเนื้อหาของกระดาษ โดยต้องระบุตามประสบการณ์ของผู้เขียนเป็นภาษาเตรียมสอบสำหรับผู้สมัครระดับปริญญาเอกในยา ผู้เขียนเชื่อว่า ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ครูควรนำมาใช้เป็นแนวทางที่นักเรียนเป็นศูนย์ มีบางความรู้หัวข้อพิเศษ และเลือกวัสดุที่เหมาะสมที่เหมาะสมกับนักศึกษาแพทย์ทั้งหมด วิธีการนี้ได้รับผลเป็นที่พอใจในการช่วยให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับนวัตกรรมใหม่ล่าสุดในเขตข้อมูลทางชีวการแพทย์ ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานของประเทศอื่น ๆ และเป็นส่วนหนึ่งของสมุดรายวันทางการแพทย์ที่ต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้ได้ที่ความคิดที่สำคัญเกี่ยวกับ ESP และตรวจสอบปัญหาใน ESP การออกแบบหลักสูตร เนื้อหาของกระดาษที่ถูกกำหนดโดยความต้องการที่ระบุขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้เขียนเป็นภาษาสำหรับการเตรียมผู้สมัครปริญญาเอกในการแพทย์ ผู้เขียนเชื่อว่าในชั้นเรียนภาษาอังกฤษครูควรนำมาใช้เป็นวิธีการที่นักเรียนเป็นศูนย์กลางมีความรู้ในวิชาพิเศษบางอย่างและเลือกวัสดุที่เหมาะสมที่เหมาะสมกับนักศึกษาแพทย์ทั้งหมด วิธีการนี​​้ได้ประสบความสำเร็จผลที่น่าพอใจในการช่วยให้นักเรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมใหม่ล่าสุดในด้านการแพทย์การสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานของประเทศอื่น ๆ และมีส่วนร่วมในวารสารทางการแพทย์ต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษแผ่นนี้ส่งคีย์ช่องเกี่ยวกับ ESP และตรวจสอบปัญหาในการออกแบบหลักสูตรภาษาอังกฤษ . เนื้อหาของกระดาษที่ถูกกำหนดโดยต้องระบุตามนักเขียนมืออาชีพ ประสบการณ์ เป็น ภาษา การเตรียมการสำหรับปริญญาเอกผู้สมัครในการแพทย์ ผู้เขียนเชื่อว่า ครูในชั้นเรียนภาษาอังกฤษควร adopt วิธีการเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีบางความรู้วิชาพิเศษ และเลือกใช้วัสดุที่เหมาะสมกับแพทย์ทุกคน นักเรียน วิธีการนี้ได้รับผลที่น่าพอใจในการช่วยให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับความก้าวหน้าล่าสุดในด้านการแพทย์ การสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานของประเทศอื่น ๆและสนับสนุนวารสารการแพทย์ต่างประเทศ