Excess gross motor activity (hypera

Excess gross motor activity (hyperactivity) is considered a core diagnostic feature of childhood ADHD that impedes learning. This view has been challenged, however, by recent models that conceptualize excess motor activity as a compensatory mechanism that facilitates neurocognitive functioning in children with ADHD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมมอเตอร์ส่วนเกินรวม (เข้าร่องเข้ารอย) ถือว่าวินิจฉัยคุณลักษณะหลักของภาระผูกพันที่ impedes เรียนรู้ของเด็ก มุมมองนี้ได้ถูกท้าทาย อย่างไรก็ตาม โดยรุ่นล่าสุดที่ conceptualize กิจกรรมมอเตอร์เกินเป็นกลไกชดเชยที่อำนวยความสะดวก neurocognitive ทำในเด็กที่มีภาระผูกพัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนเกินของกิจกรรมเคลื่อนไหวขั้นต้น (hyperactivity) ถือเป็นคุณสมบัติหลักของการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นในวัยเด็กที่ขัดขวางการเรียนรู้ มุมมองนี้ได้รับการท้าทาย แต่โดยรุ่นล่าสุดที่คิดกิจกรรมเคลื่อนไหวส่วนเกินเป็นกลไกการชดเชยที่อำนวยความสะดวกการทำงาน neurocognitive ในเด็กที่มีสมาธิสั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมเครื่องยนต์รวมส่วนเกิน ( hyperactivity ) ถือเป็นหลักวินิจฉัยคุณสมบัติของอาการสมาธิสั้นในวัยเด็กที่ขัดขวางการเรียนรู้ มุมมองนี้ได้รับการท้าทาย อย่างไรก็ตาม โดยล่าสุดรุ่นที่วางมอเตอร์ในกิจกรรมส่วนเกินเป็นกลไกที่ช่วยในการทำหน้าที่ neurocognitive ในเด็กที่มีอาการสมาธิสั้น