There are four main types of dual l

There are four main types of dual language programs, which mainly differ in the population:

Developmental, or maintenance, bilingual programs. These enroll primarily students who are native speakers of the partner language.
Two-way (bilingual) immersion programs. These enroll a balance of native English speakers and native speakers of the partner language.
Foreign language immersion, language immersion or one-way immersion. These enroll primarily native English speakers.
Heritage language programs. These mainly enroll students who are dominant in English but whose parents, grandparents, or other ancestors spoke the partner language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีโปรแกรมสองภาษา ซึ่งส่วนใหญ่แตกต่างกันในประชากร 4 ประเภทหลัก:พัฒนาการ หรือการบำรุงรักษา หลักสูตร เหล่านี้ลงทะเบียนเป็นนักศึกษาที่เจ้าของภาษาคู่โปรแกรมที่สองแช่ (สองภาษา) เหล่านี้ลงทะเบียนเรียนภาษาอังกฤษและภาษาของภาษาคู่แช่ภาษาต่างประเทศ ภาษาแช่ หรือจุ่มทางเดียว เหล่านี้ลงทะเบียนเรียนหลักภาษามรดกภาษาโปรแกรม เหล่านี้ส่วนใหญ่ลงทะเบียนนักศึกษาที่โดดเด่นในภาษาอังกฤษ แต่มีพ่อแม่ ปู่ย่าตายาย หรือบรรพบุรุษอื่น ๆ พูดภาษาคู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสี่ประเภทหลักของโปรแกรมคู่ภาษาซึ่งส่วนใหญ่แตกต่างกันในประชากรที่อยู่พัฒนาการหรือการบำรุงรักษาโปรแกรมสองภาษา เหล่านี้รับสมัครนักเรียนส่วนใหญ่ที่เป็นเจ้าของภาษาของภาษาพันธมิตร. สองทาง (สองภาษา) โปรแกรมแช่ เหล่านี้ลงทะเบียนความสมดุลของการพูดภาษาอังกฤษพื้นเมืองและลำโพงพื้นเมืองของภาษาพันธมิตรได้. แช่ภาษาต่างประเทศภาษาแช่หรือหนึ่งในวิธีการแช่ เหล่านี้ลงทะเบียนเรียนพูดภาษาอังกฤษพื้นเมืองเป็นหลัก. โปรแกรมภาษาเฮอริเทจ เหล่านี้ส่วนใหญ่รับสมัครนักเรียนที่มีความโดดเด่นในภาษาอังกฤษ แต่พ่อแม่ปู่ย่าตายายบรรพบุรุษหรืออื่น ๆ ที่พูดภาษาพันธมิตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสี่ประเภทหลักของโปรแกรมสองภาษา ซึ่งส่วนใหญ่มีประชากร :การพัฒนา หรือการบำรุงรักษาโปรแกรมสองภาษา เหล่านี้ลงทะเบียนเป็นนักเรียนเจ้าของภาษาของคู่ภาษาวิธีที่สอง ( สองภาษา ) โปรแกรมแช่ . เหล่านี้ลงทะเบียนสมดุลของเจ้าของภาษากับเจ้าของภาษาของคู่ภาษาแช่ภาษา ต่างประเทศ ภาษา หรือแช่วันเวย์ เหล่านี้ลงทะเบียนเจ้าของภาษาเป็นหลักโปรแกรมภาษามรดก เหล่านี้ส่วนใหญ่ลงทะเบียนนักเรียนที่เด่นในภาษาอังกฤษแต่ที่พ่อแม่ปู่ย่าตายาย หรือบรรพบุรุษอื่น ๆพูดคู่ภาษา