3. Materials and MethodsIn this cha

3. Materials and Methods
In this chapter the textbooks, which have been analysed, are presented. After that, a brief
outline of qualitative and quantitative methods is given, followed by a presentation of mixed
methods. Next, textbook analysis will be explained, before the framework, which I have
devised and used for analysing the grammar tasks, will be described in detail. I have included
some examples in this part. This is because I hope that teachers of English can make use of
my analysis in choosing or evaluating textbooks, and I believe that the examples are
advantageous in this respect. Finally, possible limitations will be discussed towards the end of
this chapter.3. Materials and Methods
In this chapter the textbooks, which have been analysed, are presented. After that, a brief
outline of qualitative and quantitative methods is given, followed by a presentation of mixed
methods. Next, textbook analysis will be explained, before the framework, which I have
devised and used for analysing the grammar tasks, will be described in detail. I have included
some examples in this part. This is because I hope that teachers of English can make use of
my analysis in choosing or evaluating textbooks, and I believe that the examples are
advantageous in this respect. Finally, possible limitations will be discussed towards the end of
this chapter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. วัสดุและวิธีการตำรา ซึ่งได้รับการ analysed จะนำเสนอในบทนี้ หลังจากนั้น ย่อของวิธีการเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณได้ ตามงานนำเสนอของผสมวิธี ถัดไป ตำราวิเคราะห์จะสามารถอธิบาย ก่อนกรอบ ซึ่งมีคิดค้น และใช้สำหรับวิเคราะห์งานไวยากรณ์ จะได้อธิบายในรายละเอียด ผมได้รวมตัวอย่างในส่วนนี้ ทั้งนี้เนื่องจากหวังว่า ครูภาษาอังกฤษสามารถทำให้ใช้วิเคราะห์ของฉันในการเลือก หรือทำการประเมินตำรา และเชื่อว่า เป็นตัวอย่างประโยชน์ในนี้ สุดท้าย ข้อจำกัดที่เป็นไปได้จะกล่าวถึงในตอนท้ายของchapter.3 นี้ วัสดุและวิธีการตำรา ซึ่งได้รับการ analysed จะนำเสนอในบทนี้ หลังจากนั้น ย่อของวิธีการเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณได้ ตามงานนำเสนอของผสมวิธี ถัดไป ตำราวิเคราะห์จะสามารถอธิบาย ก่อนกรอบ ซึ่งมีคิดค้น และใช้สำหรับวิเคราะห์งานไวยากรณ์ จะได้อธิบายในรายละเอียด ผมได้รวมตัวอย่างในส่วนนี้ ทั้งนี้เนื่องจากหวังว่า ครูภาษาอังกฤษสามารถทำให้ใช้วิเคราะห์ของฉันในการเลือก หรือทำการประเมินตำรา และเชื่อว่า เป็นตัวอย่างประโยชน์ในนี้ สุดท้าย ข้อจำกัดที่เป็นไปได้จะกล่าวถึงในตอนท้ายของบทนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . วัสดุและวิธีการ
ในบทนี้หนังสือเรียน ซึ่งได้วิเคราะห์ จะนำเสนอ หลังจากนั้น ร่างสั้น
ของการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ จะประทานให้ ตามด้วยการนำเสนอวิธีการผสม

ต่อไป การวิเคราะห์หนังสือเรียนจะอธิบายก่อนกรอบ ซึ่งผมมี
วางแผนงานและใช้ในการวิเคราะห์ไวยากรณ์ จะอธิบายในรายละเอียด ผมได้รวม
ตัวอย่างบางส่วนในส่วนนี้ นี้เป็นเพราะผมหวังว่า ครูภาษาอังกฤษสามารถใช้
การวิเคราะห์ของฉันในการเลือกหรือประเมินผลหนังสือเรียน และผมเชื่อว่าตัวอย่าง
ได้เปรียบในส่วนนี้ ในที่สุดข้อ จำกัด อาจจะกล่าวถึงในตอนท้ายของ
บทนี้ 3 . วัสดุและวิธีการ
ในบทนี้หนังสือเรียน ซึ่งได้วิเคราะห์ จะนำเสนอ หลังจากนั้นเค้าร่างสั้น
ของการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ จะประทานให้ ตามด้วยการนำเสนอวิธีการผสม

ต่อไป การวิเคราะห์หนังสือเรียนจะอธิบายก่อนกรอบ ซึ่งผมมี
วางแผนงานและใช้ในการวิเคราะห์ไวยากรณ์ จะอธิบายในรายละเอียด ผมได้รวม
ตัวอย่างบางส่วนในส่วนนี้ นี้เป็นเพราะผมหวังว่า ครูภาษาอังกฤษสามารถใช้
การวิเคราะห์ของฉันในการเลือกหรือประเมินผลหนังสือเรียน และผมเชื่อว่าตัวอย่าง
ได้เปรียบในส่วนนี้ ในที่สุดข้อ จำกัด อาจจะกล่าวถึงในตอนท้ายของ
บทนี้