The emphasis of information literac

The emphasis of information literacy instruction and student learning outcomes
assessments by colleges and universities and at the national level necessitates future
research. Through the reported research, librarians, faculty, assessment offices, and
institutional research offices can find out what methods are working and how the
assessments can be used to show and/or improve student learning and success. Several
factors emerge as considerations for research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เน้นการเรียนการสอนความรู้ข้อมูลและการเรียนรู้ของนักเรียนผล
การประเมินโดยวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและในระดับชาติมีความจำเป็นในอนาคต
การวิจัย ผ่านการวิจัยรายงานบรรณารักษ์คณะสำนักงานประเมินและ
สำนักงานวิจัยสถาบันสามารถค้นหาสิ่งที่วิธีการทำงานและวิธี
การประเมินผลสามารถใช้ในการแสดงและ / หรือปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนและความสำเร็จ หลาย
ปัจจัยปรากฏว่ามีการพิจารณาสำหรับการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เน้นการสอนการรู้สารสนเทศและการเรียนรู้
การประเมินโดยนักเรียนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและระดับชาติการศึกษาวิจัยในอนาคต

จากรายงานวิจัย ห้องสมุด คณะ ประเมินสำนักงานและ
สำนักงานวิจัยสถาบันสามารถหาวิธีการทำงานและวิธีการ
การประเมินสามารถใช้เพื่อแสดงและ / หรือปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน และความสำเร็จ หลายปัจจัย
ออกมาเป็นข้อพิจารณาเพื่อการวิจัย