ICT DEVELOPMENT IN SCHOOLSICT devel

ICT DEVELOPMENT IN SCHOOLS
ICT development in schools was described in Chapter II in terms of a
continuum of approaches, commencing with the emerging approach,
through to the applying and infusing approaches, to reach finally the
transforming approach. These four approaches suggest a framework for
the professional development of teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนา ICT ในโรงเรียนการพัฒนา ICT ในโรงเรียนถูกอธิบายไว้ในบทที่สองในแง่ของการการวิธี จะ มีวิธีการเกิดใหม่ผ่านการใช้และผสมผสานแนวทาง การเดินทางไปในที่สุดการเปลี่ยนวิธีการ กรอบในการแนะนำวิธีการสี่เหล่านี้การพัฒนาครูมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไอซีทีพัฒนาในโรงเรียน
การพัฒนาไอซีทีในโรงเรียนได้อธิบายไว้ในบทที่สองในแง่ของ
ความต่อเนื่องของวิธีการนับด้วยวิธีการที่เกิดขึ้นใหม่
ผ่านไปยังการใช้และการผสมผสานระหว่างวิธีการจะไปให้ถึงที่สุด
วิธีการเปลี่ยน สี่เหล่านี้วิธีการแนะนำกรอบสำหรับ
การพัฒนาวิชาชีพครู