The first,… the goal-oriented, are

The first,… the goal-oriented, are those who use education as a means of accomplishing fairly clear-cut objectives. The second, the activity-oriented, are those who take part because they find in the circumstances of the learning a meaning which has no necessary connection, and often no connection at all, with the content or the announced purposes of the activity. The third, the learning –oriented , seek knowledge for its own sake. These are not pure types; the best way to represent them pictorially would be by three circles which overlap their edges. But the central emphasis of each subgroup is clearly discernible.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครั้งแรก,...เป้าหมายเชิง คือผู้ที่ใช้การศึกษาเป็นวิธีการของการบรรลุวัตถุประสงค์ที่แน่ชัดค่อนข้าง ที่สอง กิจกรรมแปลก คือผู้ที่มีส่วนร่วมเนื่องจากพวกเขาพบในสถานการณ์ของการเรียนรู้ ความหมายซึ่งมีเชื่อมต่อไม่จำเป็น และมักจะเชื่อมต่อทั้งหมด เนื้อหาหรือวัตถุประสงค์ของกิจกรรมที่กำหนด ที่สาม การเรียนรู้ – เน้น แสวงหาความรู้สำหรับตนสาเก เหล่านี้จะไม่บริสุทธิ์ชนิด วิธีที่ดีสุดเพื่อแสดง pictorially จะ โดยวงสามซึ่งซ้อนทับขอบ แต่เน้นกลางของแต่ละกลุ่มย่อยเป็น discernible อย่างชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรก ... เป้าหมายที่มุ่งเน้นการเป็นผู้ที่ใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการบรรลุธรรมวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน ที่สองกิจกรรมที่มุ่งเน้นการที่มีผู้ที่ใช้เวลาส่วนหนึ่งเป็นเพราะพวกเขาพบว่าในสถานการณ์ของการเรียนรู้ที่มีความหมายที่มีการเชื่อมต่อที่จำเป็นและมักจะไม่มีการเชื่อมต่อที่ทุกคนที่มีเนื้อหาหรือวัตถุประสงค์ในการประกาศของกิจกรรม ที่สามการเรียนรู้ที่มุ่งเน้น, แสวงหาความรู้เพื่อประโยชน์ของตัวเอง เหล่านี้ไม่ได้ชนิดที่บริสุทธิ์ วิธีที่ดีที่สุดเพื่อเป็นตัวแทนของพวกเขาจะเป็น pictorially สามวงกลมที่ซ้อนทับกันของพวกเขาขอบ แต่เน้นกลางของแต่ละกลุ่มย่อยซึ่งมองเห็นได้อย่างชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรก . . . . . . . เป้าหมายที่มุ่งเน้น คือผู้ที่ใช้ศึกษาเป็นเครื่องมือในการบรรลุจุดมุ่งหมายค่อนข้างชัดเจน สองกิจกรรมที่มุ่งเน้นผู้เข้าร่วมเพราะพวกเขาพบว่าในสถานการณ์ของความหมายซึ่งไม่มีจำเป็นต่อการเรียนรู้ และมักจะไม่มีการเชื่อมต่อทั้งหมด กับเนื้อหาหรือการประกาศวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ที่สามและมุ่งเน้นการเรียนรู้ แสวงหาความรู้เพื่อประโยชน์ของตัวเอง เหล่านี้ไม่ได้ชนิดบริสุทธิ์ วิธีที่ดีที่สุดที่จะเป็นตัวแทนของพวกเขาชัดเจนจะโดยสามวงกลมที่ซ้อนกันขอบของพวกเขา แต่เน้นกลางของแต่ละกลุ่มย่อยคือเห็นได้ชัดว่า .