Study Skills Guide For StudentsFirs

Study Skills Guide For Students


First, Timing is everything.

Choosing the right timing will be the first step to improving your grades. Believe it! It turns out that your memory is geared to work better by using certain intervals of study and rest. Once you understand this timing and use it you'll put your brain in the best position to learn. Super memory, here you come!

Here's the deal. If you follow the time table below, success will follow: Review a small chunk of your test information . Don't tackle more than a page or two, and don't review for more than half an hour even if you're tempted. Take a break, but come back to the task in five minutes. Review for another half an hour. Take another break. Come back to studying an hour later. Yes, rest that brain for an hour. Come back to the information after an hour and review it for 15 minutes. Repeat the 15 minute review for the next 24 hours.

Congratulations! When you use this routine, you make a transformation. Your short term memory has become long term memory! Your reward will be better grades.

Second, Tell Yourself a Story

Oh, you know how boring it is to memorize lists! You feel sleepy even though it's the middle of the day. Surely there's a better way.

There is! If you turn the information into a story, things change. This study technique helps you stay awake and interested in the information. It helps you get better grades because it's easier to recall the information during the actual test.

Here's an example. Say you've got a list of vocabulary words. Instead of staring at those words until you zone out, try using the words to make up a story. Write the story down. Use the words appropriately, with their meanings. Don't worry if the story seems silly or doesn't make a lot of sense. It will take some work, and you'll laugh because the story will probably be goofy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คู่มือทักษะการศึกษาสำหรับนักเรียนครั้งแรก เวลาเป็นทุกอย่าง เลือกเวลาที่เหมาะสมจะเป็นก้าวแรกของการปรับปรุงคะแนนของคุณ เชื่อ มันจะออกว่า หน่วยความจำของคุณจะมุ่งทำงานดีขึ้น โดยใช้ช่วงของการศึกษาและอื่น ๆ เมื่อคุณเข้าใจเวลานี้ และใช้มัน คุณจะใส่สมองของคุณในตำแหน่งที่ดีที่สุดเพื่อเรียนรู้ หน่วยความจำซูเปอร์ มาที่นี่คุณ นี่คือการจัดการ ถ้าคุณทำตามตารางเวลาด้านล่าง ความสำเร็จจะติดตาม: ตรวจทานข้อมูลการทดสอบท่อขนาดเล็ก ไม่เล่นงานมากกว่าหน้าหรือสอง และไม่ตรวจทานมากกว่าครึ่งชั่วโมงแม้ว่าคุณจะคิด หยุด ได้กลับมางานใน 5 นาที ทบทวนในอีกครึ่งชั่วโมง หยุดอีก กลับมาเรียนหนึ่งชั่วโมงในภายหลัง ใช่ พักผ่อนสมองที่ชั่วโมง กลับมาข้อมูลหลังจากชั่วโมง และตรวจทาน 15 นาที ทำซ้ำการทบทวน 15 นาทีตลอด 24 ชั่วโมงถัดไป ขอแสดงความยินดี เมื่อคุณใช้ขั้นตอนนี้ คุณทำการแปลง หน่วยความจำระยะสั้นของคุณได้กลายเป็น หน่วยความจำระยะยาว ของรางวัลจะเกรดดีกว่า สอง บอกตัวเองเรื่องราว โอ้ คุณรู้ว่าน่าเบื่อมันเป็นรายการท่องจำ คุณรู้สึกง่วงนอนแม้ว่าจะเป็นกลางวัน ก็ มีวิธีที่ดีกว่า ไม่มี ถ้าคุณเปิดข้อมูลที่เป็นเรื่องราว สิ่งที่เปลี่ยนแปลง ศึกษาเทคนิคนี้ช่วยให้คุณตื่นตัว และสนใจในรายละเอียด จะช่วยคุณได้เกรดดี เพราะง่ายต่อการเรียกคืนข้อมูลในระหว่างการทดสอบจริง นี่คือตัวอย่าง บอกว่า คุณมีรายการคำศัพท์ แทนที่จะจ้องคำเหล่านั้นจนกว่าคุณโซนออก ลองใช้คำในการแต่งเรื่อง เขียนเรื่องราวลง ใช้คำเหมาะสม มีความหมาย ไม่ต้องกังวลเรื่องดูเหมือนโง่ หรือไม่ได้ทำให้ความรู้สึกมาก จะใช้งาน และคุณจะหัวเราะ เพราะเรื่องราวคงจะโง่นัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คู่มือการศึกษาทักษะสำหรับนักศึกษาครั้งแรกเวลาเป็นทุกอย่าง. การเลือกจังหวะเวลาที่เหมาะสมจะเป็นขั้นตอนแรกในการปรับปรุงการเรียนของคุณ เชื่อเถอะ! แต่กลับกลายเป็นว่าหน่วยความจำของคุณมุ่งที่จะทำงานได้ดีขึ้นโดยใช้ช่วงเวลาหนึ่งของการศึกษาและส่วนที่เหลือ เมื่อคุณเข้าใจระยะเวลานี้และใช้มันคุณจะทำให้สมองของคุณอยู่ในตำแหน่งที่ดีที่สุดที่จะเรียนรู้ หน่วยความจำซูเปอร์ที่นี่คุณมา! นี่คือการจัดการเป็น ถ้าคุณทำตามตารางเวลาดังต่อไปนี้ประสบความสำเร็จจะตามมา: ตรวจสอบก้อนเล็ก ๆ ของข้อมูลการทดสอบของคุณ อย่าแก้ไขปัญหามากกว่าหน้าหรือสองและไม่ได้ตรวจสอบการมานานกว่าครึ่งชั่วโมงแม้ว่าคุณอยาก พักสมอง แต่กลับมาอยู่กับงานในห้านาที ตรวจสอบสำหรับครึ่งชั่วโมงอีก พักสมองอีก กลับมาที่การศึกษาชั่วโมงต่อมา ใช่สมองส่วนที่เหลือที่เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง กลับมาที่ข้อมูลหลังจากชั่วโมงและตรวจสอบได้เป็นเวลา 15 นาที ทำซ้ำทบทวน 15 นาทีสำหรับ 24 ชั่วโมงถัดไป. ขอแสดงความยินดี เมื่อคุณใช้ประจำวันนี้คุณทำให้การเปลี่ยนแปลง หน่วยความจำระยะสั้นของคุณได้กลายเป็นความทรงจำระยะยาว! รางวัลของคุณจะดีกว่าเกรด. ประการที่สองบอกตัวเองเรื่องโอ้คุณรู้ว่ามันเป็นเรื่องน่าเบื่อที่จะจดจำรายการ! คุณรู้สึกง่วงนอนแม้ว่าจะเป็นช่วงกลางของวัน แน่นอนมีวิธีที่ดีกว่า. มี! หากคุณเปิดข้อมูลในเรื่องสิ่งที่เปลี่ยนแปลง เทคนิคการศึกษาครั้งนี้จะช่วยให้คุณตื่นนอนและความสนใจในข้อมูล มันจะช่วยให้คุณได้รับเกรดที่ดีกว่าเพราะมันง่ายต่อการเรียกคืนข้อมูลในระหว่างการทดสอบที่เกิดขึ้นจริง. นี่คือตัวอย่าง สมมติว่าคุณได้มีรายชื่อของคำศัพท์ แทนการจ้องมองที่คำเหล่านั้นจนกว่าคุณจะออกโซนลองใช้คำพูดที่จะทำให้เรื่องนี้ขึ้นมา เขียนเรื่องราวลง ใช้คำพูดที่เหมาะสมกับความหมายของพวกเขา ไม่ต้องกังวลถ้าเรื่องที่ดูเหมือนว่าโง่หรือไม่ได้ทำให้ความรู้สึกมาก มันจะใช้เวลาทำงานบางอย่างและคุณจะหัวเราะเพราะเรื่องอาจจะโง่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คู่มือการศึกษาทักษะสำหรับนักศึกษา


แรกเวลาคือทุกสิ่งทุกอย่าง

การเลือกเวลาที่เหมาะสมจะเป็นขั้นตอนแรกในการปรับปรุงคะแนนของคุณ เชื่อผมสิ ! ปรากฎว่าหน่วยความจำของคุณเหมาะที่จะทำงานได้ดีขึ้นโดยการใช้บางช่วงเวลาของการศึกษา และพักผ่อน เมื่อคุณเข้าใจจังหวะนี้และใช้มัน คุณจะใส่สมองของคุณในตำแหน่งที่ดีที่สุดที่จะเรียนรู้ ความทรงจำสุด , คุณมาที่นี่ !

นี่เป็นข้อตกลงถ้าคุณทำตามตารางด้านล่าง ความสำเร็จจะตามมา : ทบทวนก้อนเล็ก ๆของข้อมูลการทดสอบของคุณ อย่าเล่นงานมากกว่าหน้าหรือสอง และยังตรวจสอบไม่เกินครึ่งชั่วโมง แม้คุณจะล่อลวง . หยุดพัก แต่กลับมางานใน 5 นาที ความคิดเห็นต่ออีกครึ่งชั่วโมง พักอีก กลับมาเรียนอีกชั่วโมงนะ ใช่ , พักผ่อนสมองสักชั่วโมงกลับมาหาข้อมูลหลังจากชั่วโมงและทบทวนมันเป็นเวลา 15 นาที ย้ำ 15 นาทีรีวิวสำหรับ 24 ชั่วโมงถัดไป

ยินดีด้วยนะคะ เมื่อคุณใช้ขั้นตอนที่คุณสร้างการเปลี่ยนแปลง หน่วยความจำระยะสั้นของคุณได้กลายเป็นความจำระยะยาว ! รางวัลของคุณจะเกรดดีกว่า

ที่สอง บอกตัวเองเรื่อง

โอ้ , คุณทราบวิธีการที่น่าเบื่อก็จดจำรายชื่อ !คุณรู้สึกง่วงนอน ทั้งๆที่เป็นกลางวัน ย่อมมีทางที่ดีกว่า

มี ! ถ้าคุณเปิดข้อมูลในเรื่อง สิ่งที่เปลี่ยนแปลง การศึกษาเทคนิคนี้ช่วยให้คุณตื่นตัวและสนใจในข้อมูล มันช่วยให้คุณได้เกรดดีกว่าเพราะมันง่ายที่จะเรียกคืนข้อมูลในระหว่างการทดสอบที่เกิดขึ้นจริง

ที่นี่คือตัวอย่าง ว่าคุณมีรายการของคำศัพท์แทนที่จะจ้องคำเหล่านั้นจนกว่าคุณโซนออก ลองใช้คำที่ให้แต่งเรื่อง เขียนเรื่องลง ใช้คำพูดให้เหมาะสมกับความหมายของมัน ไม่ต้องห่วงเรื่องดูเหมือนว่าโง่ หรือ ไม่ได้ทำให้ความรู้สึกมาก จะใช้งานบางและคุณจะหัวเราะเพราะเรื่องอาจจะโง่