The assessment task is due on the d

The assessment task is due on the date that your assessor tells you. If you want this to change then make sure you get it approved in writing.
Submit this document with any required evidence attached. See specifications below for details.
Performance objective
You will need to show your skills in working within a team that will have new ideas and new ways of doing things.
Assessment description
Using the scenario information supplied, the student will work with others to set goals for a team, build a team, set ground rules and responsibilities, assign tasks, and schedule team activities. The student will also motivate the team towards success. The student will supply a collection of documents as evidence of team participation.
Procedure
1. Review the scenarios for several case study organizations provided in Appendix 1 of this assessment task.
2. Note the ‘innovation challenge’ at the end of each scenario.
3. Work with others (for example, other classmates) to build a team of 3–4 people.
4. Choose one scenario together.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานประเมินเป็นครบกำหนดในวันที่ประเมินของคุณบอกคุณ ถ้าคุณต้องการเปลี่ยน แล้วให้แน่ใจว่า คุณได้รับการอนุมัติส่งเอกสารนี้พร้อมหลักฐานใด ๆ ต้องแนบ ดูข้อมูลจำเพาะด้านล่างสำหรับรายละเอียดวัตถุประสงค์ประสิทธิภาพคุณจะต้องแสดงทักษะของคุณในการทำงานภายในทีมที่จะมีความคิดใหม่ ๆ และวิธีการทำสิ่งใหม่ ๆการประเมินคำอธิบายโดยใช้ข้อมูลสถานการณ์มา นักเรียนจะทำงานกับการตั้งเป้าหมายสำหรับทีมงาน สร้างทีม กฎพื้นฐานที่กำหนด ความรับผิดชอบ มอบหมายงาน และจัดตารางเวลากิจกรรมทีมงานผู้อื่น นักเรียนยังจะกระตุ้นให้ทีมประสบความสำเร็จ นักเรียนจะจัดหาชุดของเอกสารที่เป็นหลักฐานการเข้าร่วมทีมขั้นตอนการ1. ทบทวนสถานการณ์สำหรับกรณีศึกษาองค์กรต่าง ๆ ที่ให้ไว้ในภาคผนวก 1 การประเมินงานนี้2. หมายเหตุ: 'นวัตกรรมความท้าทาย' ที่สุดของแต่ละสถานการณ์3. ทำงานกับผู้อื่น (เช่น อื่น ๆ เพื่อนร่วมชั้น) เพื่อสร้างทีมงาน 3 – 4 คน4. เลือกสถานการณ์เดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานประเมินเป็นเพราะในวันที่ประเมินของคุณบอกคุณ หากคุณต้องการนี้เพื่อเปลี่ยนแล้วให้แน่ใจว่าคุณได้รับมันได้รับการอนุมัติในการเขียน.
ส่งเอกสารนี้มีหลักฐานที่จำเป็นใด ๆ ที่แนบ ดูรายละเอียดรายละเอียดด้านล่าง.
วัตถุประสงค์ผลงานของ
คุณจะต้องแสดงทักษะของคุณในการทำงานภายในทีมที่จะมีความคิดใหม่และวิธีการใหม่ของการทำสิ่งที่ก.
รายละเอียดการประเมินผล
การใช้ข้อมูลสถานการณ์ที่จัดนักเรียนจะทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ในการตั้งค่าเป้าหมาย ทีมสร้างทีมตั้งกฎพื้นฐานและความรับผิดชอบมอบหมายงานและกิจกรรมของทีมกำหนดการ นักเรียนยังจะกระตุ้นให้ทีมไปสู่ความสำเร็จ นักเรียนจะจัดหาคอลเลกชันของเอกสารเป็นหลักฐานของการมีส่วนร่วมของทีม.
ขั้นตอน
ที่ 1 ตรวจสอบสถานการณ์สำหรับองค์กรกรณีศึกษาหลายที่ให้ไว้ในภาคผนวก 1 ของงานการประเมินนี้.
2 หมายเหตุ 'นวัตกรรมความท้าทาย' ในตอนท้ายของแต่ละสถานการณ์ได้.
3 การทำงานร่วมกับผู้อื่น (เช่นเพื่อนร่วมชั้นอื่น ๆ ) เพื่อสร้างทีมงาน 3-4 คน.
4 เลือกสถานการณ์หนึ่งร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินงาน เนื่องจากในวันที่ 2 ของคุณจะบอกคุณ ถ้าคุณต้องการที่จะเปลี่ยนแล้วให้แน่ใจว่าคุณได้รับมันผ่านการอนุมัติยื่นเอกสารนี้ต้องใช้หลักฐานใด ๆที่แนบมา ดูรายละเอียดด้านล่างเพื่อดูรายละเอียดวัตถุประสงค์ประสิทธิภาพคุณจะต้องแสดงทักษะของคุณในการทำงานภายในทีมนั้นจะมีความคิดใหม่และวิธีการใหม่ของการทำสิ่งต่างๆรายละเอียดการประเมินการใช้สถานการณ์ที่ข้อมูลที่ให้มา นักเรียนจะทำงานกับคนอื่น ๆ การตั้งค่าเป้าหมายสำหรับทีม , สร้างทีม , ตั้งกฎและความรับผิดชอบ มอบหมายงาน และกิจกรรมที่ทีมงานกำหนด นักเรียนจะสามารถกระตุ้นทีมสู่ความสำเร็จ นักเรียนจะจัดหารวบรวมเอกสารหลักฐานของทีม การมีส่วนร่วมขั้นตอน1 . ทบทวนสถานการณ์สำหรับองค์กรการศึกษาหลายที่ให้ไว้ในภาคผนวก 1 ของการประเมินผลงาน2 . หมายเหตุ " ท้าทายนวัตกรรม " ที่ส่วนท้ายของแต่ละสถานการณ์3 . ทำงานกับคนอื่น ๆ ( เช่น อื่น ๆ , เพื่อนร่วมชั้นเรียน ) ในการสร้างทีม 3 – 4 คน4 . เลือกหนึ่งในสถานการณ์ด้วยกัน