Plagiarism in Educational Instituti

Plagiarism in Educational Institutions
what is plagiarism?
1) Plagiarism is an old problem that has become a serious issue lately for professionals and institutions.Plagiarism is presenting the ideas of others as your own and not giving credit to the author for his/her work.Plagiarism shows up under different names such as misappropriation,faulty citation,immitation,cheating,cribbing,stealing and copyright infringement.
2)Plagiarism can be of two types-intentional or unintentional.Unintentional plagiarism occurs when the student does not intend to plagiarize and plagiarized because they didn't understand plagiarism.
3)For instance,a student who does not cite resources properly and makes mistakes in citing references or does not list references at all are examples of unintentional plagiarism.It is extremely difficult for teachers to detect unintentional plagiarism.
4)Lntentional plagiarism occurs when the student wants to cheat on the teacher by other people's ideas from the Internet or uses the services of freelance writers to finish their assignments for them.Whether plagiarism is intentional or unintentional,it is wrong.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การขโมยความคิดในสถาบันการศึกษา
เป็นสิ่งที่ขโมยความคิด?
1) การขโมยความคิดเป็นปัญหาเก่าที่ได้กลายเป็นปัญหาที่ร้ายแรงเมื่อเร็ว ๆ นี้สำหรับมืออาชีพและ institutions.Plagiarism เป็นการนำเสนอความคิดของคนอื่นเป็นเครดิตของคุณเองและไม่ให้ผู้เขียนสำหรับ / ทำงานของเขาและเธอ การขโมยความคิดแสดงขึ้นภายใต้ชื่อที่แตกต่างกันเช่นยักยอกอ้างอิงผิดพลาดเทียมโกง cribbing ขโมยและการละเมิดลิขสิทธิ์.
2) การขโมยความคิดสามารถของทั้งสองประเภทโดยเจตนาหรือการขโมยความคิด unintentional.Unintentional เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนไม่ได้ตั้งใจจะขโมยความคิดและการลอกเลียน เพราะพวกเขาไม่เข้าใจการขโมยความคิด.
3) ยกตัวอย่างเช่นนักศึกษาที่ไม่ได้กล่าวถึงทรัพยากรอย่างถูกต้องและทำให้ผิดพลาดในการอ้างถึงการอ้างอิงหรือไม่รายการอ้างอิงที่ทุกคนเป็นตัวอย่างของ plagiarism.It โดยไม่ได้ตั้งใจเป็นเรื่องยากมากสำหรับครูในการตรวจสอบการขโมยความคิดโดยไม่ได้ตั้งใจ .
4) การขโมยความคิด Lntentional เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนต้องการที่จะโกงครูจากความคิดของคนอื่นจากอินเทอร์เน็ตหรือใช้บริการของนักเขียนอิสระที่จะเสร็จสิ้นการมอบหมายงานของพวกเขาสำหรับการขโมยความคิดเป็น them.Whether ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจก็เป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การขโมยความคิดสถาบันการศึกษา
อะไรคือการขโมยความคิด
1 ) การขโมยความคิดเป็นปัญหาเก่าที่ได้กลายเป็นปัญหาร้ายแรงเมื่อเร็ว ๆนี้สำหรับผู้เชี่ยวชาญและสถาบัน การเสนอความคิดของผู้อื่นเป็นของคุณเองและไม่ได้ให้เครดิตกับผู้เขียนสำหรับเขา / เธอทำงาน โจรกรรมทางวรรณกรรมแสดงขึ้นภายใต้ชื่อที่แตกต่างกัน เช่น ยักยอกผิดพลาดการ immitation , โกง , คอก , ,การขโมยและการละเมิดลิขสิทธิ์ .
2 ) การได้สองชนิดเจตนาหรือไม่ได้ตั้งใจ ไม่ได้ตั้งใจการขโมยความคิดเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนไม่ประสงค์ที่จะขโมยความคิด และลอกแบบ เพราะพวกเขาไม่เข้าใจการขโมยความคิด .
3 ) เช่นนักเรียนที่ไม่ได้อ้างถึงทรัพยากรอย่างถูกต้อง และทำให้ความผิดพลาดในอ้างถึง อ้างอิง หรือ ไม่อ้างอิงรายการทั้งหมดคือตัวอย่างของการไม่ตั้งใจ มันเป็นเรื่องยากมากสำหรับครูที่จะตรวจสอบเจตนา
การขโมยความคิด4 ) lntentional การขโมยความคิดเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนต้องการโกงเกี่ยวกับครูโดยความคิดของคนอื่นจากอินเทอร์เน็ต หรือใช้บริการของนักเขียนอิสระที่จะเสร็จงานของพวกเขาสำหรับพวกเขา ไม่ว่าประชาชนจะตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ มันผิด