According to the classroom teacher,

According to the classroom teacher, the teacher’s guide was used for “technical information” and “to create a powerpoint to structure the lesson”, which was presented to the class to scaffold their understandings around the concepts and tasks. Pedagogical planning was an essential step towards students’ conceptualisation of their medical mission kit design and construction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามครูห้องเรียน คู่มือครูใช้ "ข้อมูลทางเทคนิค" และ "การสร้างโครงสร้างบทเรียน powerpoint" ซึ่งถูกเสนอให้คลา scaffold เข้าใจรอบแนวคิดและงานของพวกเขา การวางแผนการสอนเป็นขั้นตอนสำคัญต่อ conceptualisation นักออกแบบชุดของภารกิจทางการแพทย์และก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ครูสอนในชั้นเรียนคู่มือครูที่ใช้สำหรับ "ข้อมูลทางเทคนิค" และ "การสร้าง PowerPoint ไปยังโครงสร้างบทเรียน" ซึ่งถูกนำเสนอในชั้นเรียนเพื่อนั่งร้านความเข้าใจของพวกเขารอบแนวคิดและงาน การวางแผนการเรียนการสอนเป็นขั้นตอนสำคัญต่อ conceptualisation นักเรียนของการออกแบบชุดภารกิจทางการแพทย์ของพวกเขาและการก่อสร้าง