Teacher will show students a pictur

Teacher will show students a picture of a bone pointing out the
various parts of the bone, and reviewing important vocabulary.
2) Students will create a clay model of the bone, labeling the parts
of it.
3) Teacher will introduce the four joints of the human body.
4) The teacher will demonstrate the movements of the joints.
5) Teacher will provide examples of each joint.
6) Students will match up joints with example

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูจะแสดงนักเรียนรูปภาพของกระดูกที่ชี้ให้เห็นการ ส่วนต่าง ๆ ของกระดูก การตรวจทานคำศัพท์ที่สำคัญ 2) นักเรียนจะสร้างแบบจำลองดินเหนียวของกระดูก การติดฉลากส่วน ของมัน 3) ครูจะแนะนำ 4 ข้อต่อของร่างกายมนุษย์ 4 ครูจะแสดงให้เห็นถึงความเคลื่อนไหวของข้อต่อ 5) ครูจะให้ตัวอย่างของแต่ละบริษัทร่วม 6) นักเรียนจะตรงกับรอยต่อกับตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูจะแสดงให้นักเรียนภาพของกระดูกชี้ให้เห็น
ส่วนต่าง ๆ ของกระดูกและทบทวนคำศัพท์ที่สำคัญ
2) นักเรียนจะสร้างแบบจำลองดินเหนียวของกระดูก, การติดฉลากชิ้นส่วน
ของมัน
3) ครูจะแนะนำสี่ข้อต่อของ ร่างกายมนุษย์
4) ครูจะแสดงให้เห็นถึงการเคลื่อนไหวของข้อต่อ
5) ครูจะให้ตัวอย่างของแต่ละข้อ
6) นักเรียนจะตรงกับข้อต่อกับตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูจะให้นักเรียนรูปกระดูกชี้
ส่วนต่างๆของกระดูก และทบทวนคำศัพท์สำคัญ .
2 ) นักเรียนจะได้สร้างแบบจำลองของกระดูก ส่วน
ของการติดฉลาก .
3 ) ครูจะแนะนำสี่ข้อต่อของร่างกายมนุษย์
4 ) ครูจะแสดงให้เห็นถึงการเคลื่อนไหวของข้อต่อ .
5 ) ครูจะให้ตัวอย่างของแต่ละข้อต่อ .
6 ) นักเรียนจะตรงข้อต่อด้วยเช่น