Data were gathered through question

Data were gathered through questionnaires completed by 5 participants teaching kindergarten through 5 th grade and through the investigation of archival data of their students' achievement test scores. Emerging themes were coded to record and organize relevant information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลถูกรวบรวมผ่านแบบสอบถามโดยการสอนชั้นอนุบาลถึงเกรด 5 th 5 คน และผ่านการตรวจสอบข้อมูลจดหมายเหตุของความสำเร็จของนักเรียนคะแนนสอบ ธีมใหม่ ๆ ได้เขียนบันทึก และจัดระเบียบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก็บรวบรวมข้อมูลโดยแบบสอบถามเสร็จโดยผู้เข้าร่วม 5 การเรียนการสอนระดับอนุบาลถึง 5 TH เกรดและผ่านการตรวจสอบข้อมูลจดหมายเหตุของนักเรียน 'คะแนนการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รูปแบบที่เกิดขึ้นใหม่ถูกเข้ารหัสในการบันทึกและจัดระเบียบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เก็บรวบรวมข้อมูลผ่านแบบสอบถามเสร็จสมบูรณ์ โดย 5 คน สอนอนุบาลผ่านเกรด 5 TH และ ผ่านการตรวจสอบข้อมูลจดหมายเหตุของคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนของพวกเขา ธีมใหม่เป็นรหัสในการบันทึกและจัดระเบียบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง