Table 4-1 Gender differences in aca

Table 4-1 Gender differences in academic and engineering milestone efficacy
(measured on a 5-point Likert scale) among ENGR 106 students. P-values
indicating differences between men and women are given across the bottom of
the table. Differences between students’ academic and engineering milestone
efficacy are also presented with corresponding p-values given in the last
column of the table. Significant differences (p < 0.05) are indicated with an
asterisk.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 4-1 ความแตกต่างของเพศในประสิทธิภาพสำคัญด้านการศึกษา และวิศวกรรม
(วัดในระดับ Likert 5 แฉก) ระหว่างนักเรียน ENGR 106 ค่า P
แสดงความแตกต่างระหว่างชายและหญิงจะได้รับด้านล่างของ
ตาราง ความแตกต่างระหว่างนักศึกษา และวิศวกรรมศาสตร์สำคัญ
ประสิทธิภาพจะยังนำเสนอ p-ค่าที่สอดคล้องกันที่กำหนดสุดท้าย
คอลัมน์ของตาราง ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ (p < 0.05) จะแสดงด้วยการ
เครื่องหมายดอกจัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 4-1 ความแตกต่างระหว่างเพศในการศึกษาและการรับรู้ความสามารถด้านวิศวกรรมขั้น
(วัดในระดับ Likert 5 จุด) ในหมู่นักเรียน ENGR 106 P-ค่า
แสดงให้เห็นความแตกต่างระหว่างชายและหญิงจะได้รับด้านล่างของ
ตาราง ความแตกต่างระหว่างนักวิชาการและวิศวกรรมขั้นของนักเรียน
นั้นจะมีประสิทธิภาพนอกจากนี้ยังสอดคล้องกับค่าพีได้รับในช่วง
คอลัมน์ของตาราง ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ (p <0.05) จะแสดงด้วย
เครื่องหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 4-1 ความแตกต่างในความสามารถทางวิชาการด้าน
และวิศวกรรม ( วัดและมาตรวัดแบบไลเคิร์ต ใน M 106 คน p-values
แสดงความแตกต่างระหว่างผู้ชายและผู้หญิงจะได้รับในด้านล่างของ
โต๊ะ ความแตกต่างระหว่างนักศึกษาวิชาการและวิศวกรรม (
) ยังแสดงให้ p-values ที่สอดคล้องกันในช่วง
คอลัมน์ของตารางความแตกต่างทางสถิติ ( P < 0.05 ) จะถูกระบุด้วย
เครื่องหมายดอกจัน