• Demonstrate the knowledge and und

• Demonstrate the knowledge and understanding of
the emerging issues of diversity for online learning.
• Explain different definitions of diversity with references
from literature.
• Identify the different parameters of diversity.
• Analyze different learner characteristics and their
online behaviour.
• Prioritize different parameters of diversity according
to their importance for designing online courses.
• Design learning environments to sustain motivation
in online courses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•สาธิตความรู้และความเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นหลากหลายสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์•อธิบายคำจำกัดความแตกต่างของความหลากหลายด้วยการอ้างอิงจากวรรณกรรม•ระบุพารามิเตอร์ที่แตกต่างหลากหลาย•วิเคราะห์ลักษณะผู้เรียนที่แตกต่างกันและพฤติกรรมทางออนไลน์•จัดลำดับความสำคัญของความหลากหลายตามพารามิเตอร์ที่แตกต่างให้ความสำคัญสำหรับการออกแบบหลักสูตรออนไลน์•การออกแบบการเรียนรู้การรักษาแรงจูงใจในหลักสูตรออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•แสดงให้เห็นถึงความรู้และความเข้าใจใน
ปัญหาที่เกิดขึ้นใหม่ของความหลากหลายสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์.
•อธิบายคำจำกัดความที่แตกต่างกันของความหลากหลายที่มีการอ้างอิง
จากวรรณกรรม.
•ระบุพารามิเตอร์ที่แตกต่างกันของความหลากหลาย.
•วิเคราะห์ลักษณะผู้เรียนที่แตกต่างกันของพวกเขาและ
พฤติกรรมออนไลน์.
•จัดลำดับความสำคัญพารามิเตอร์ที่แตกต่างกันของ ความหลากหลายตาม
ความสำคัญของพวกเขาสำหรับการออกแบบหลักสูตรออนไลน์.
•สภาพแวดล้อมการเรียนรู้การออกแบบที่จะรักษาแรงจูงใจ
ในหลักสูตรออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- แสดงให้เห็นถึงความรู้และความเข้าใจของเกิดปัญหาความหลากหลายของการเรียนรู้ออนไลน์- อธิบายคำจำกัดความที่แตกต่างกันของความหลากหลายด้วยการอ้างอิงจากวรรณกรรม- ระบุพารามิเตอร์ที่แตกต่างกันของความหลากหลาย- วิเคราะห์ลักษณะผู้เรียนที่แตกต่างกันของพวกเขาและพฤติกรรมออนไลน์- จัดลำดับความสำคัญของความหลากหลายตามพารามิเตอร์ต่าง ๆให้ความสำคัญกับการออกแบบหลักสูตรออนไลน์- การออกแบบสภาพแวดล้อมเพื่อรักษาแรงจูงใจในหลักสูตรออนไลน์