For young people with a Statement o

For young people with a Statement of Special Educational Needs the transition process starts at the Annual Review in Year 9. While the young person remains in school, annual reviews will continue until their 19th birthday. For young people who choose post 16 to attend a college of Further or Higher Education or a Training Provision, the arrangements for funding and support will change, supported by a S139A Learning Difficulties Assessment, also known as the ‘Moving on Plan’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับคนหนุ่มสาวกับการรายงานของ พิเศษทางการศึกษาต้อง การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นที่การทบทวนประจำปีใน 9 ปี ในขณะที่คนหนุ่มสาวยังคงอยู่ในโรงเรียน รีวิวประจำปีจะดำเนินต่อจนกว่าถึงวันเกิดของ 19 สำหรับคนหนุ่มสาวที่เลือกลง 16 ร่วมกับวิทยาลัยต่อ หรือศึกษา หรือฝึกอบรมส่วน สำรอง การเตรียมการสำหรับการจัดหาเงินทุน และสนับสนุนจะเปลี่ยนแปลง โดยมี S139A เรียนรู้ปัญหาการประเมิน หรือที่เรียกว่า 'ย้ายแผน'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับคนหนุ่มสาวที่มีงบพิเศษการศึกษาความต้องการการเปลี่ยนแปลงขั้นตอนการเริ่มต้นที่การทบทวนประจำปีในปีที่ 9 ในขณะที่คนหนุ่มสาวที่ยังคงอยู่ในโรงเรียน, ความคิดเห็นประจำปีจะดำเนินต่อไปจนถึงวันเกิดที่ 19 ของพวกเขา สำหรับคนหนุ่มสาวที่โพสต์ 16 เลือกที่จะเข้าร่วมวิทยาลัยวิชาการศึกษาหรือสูงกว่าหรือการให้การฝึกอบรมการเตรียมการสำหรับการระดมทุนและการสนับสนุนที่จะเปลี่ยนโดยการสนับสนุนจากการเรียนรู้ S139A ประเมินความยากลำบากนอกจากนี้ยังเป็นที่รู้จักของย้ายแผน '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับคนหนุ่มสาวที่มีงบการศึกษาความต้องการพิเศษ กระบวนการการเปลี่ยนแปลง เริ่มที่ทบทวนประจำปีในปีที่ 9 ในขณะที่เด็กหนุ่มยังคงอยู่ในโรงเรียน ทุกปีจะดำเนินต่อไปจนถึงวันเกิด 19 ของพวกเขา สำหรับคนหนุ่มสาวที่เลือกโพสต์ 16 ที่จะเข้าร่วมวิทยาลัยเพิ่มเติม หรืออุดมศึกษา หรือการฝึกอบรมการจัดการ , การเตรียมการสำหรับเงินทุนและการสนับสนุนจะเปลี่ยนสนับสนุนโดย s139a ปัญหาการเรียนรู้ การประเมิน หรือที่เรียกว่า ' ขยับแผน '