Our design represents a prototype that highlights one potentialmeans f การแปล - Our design represents a prototype that highlights one potentialmeans f ไทย วิธีการพูด

Our design represents a prototype t

Our design represents a prototype that highlights one potential
means for technology to support novel educational contexts.
One final avenue for future research might include designing
tools that can visualize student attention data for the use of
human educators, rather than computer systems. Such technology
would be of immense value for teachers who could use
it to evaluate and improve their own lessons as well as gain
insights into individual student and class needs. Additional visualization
methods for large-scale data will aid in developing
these tools.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ต้นแบบที่เน้นศักยภาพหนึ่งแสดงถึงการออกแบบของเราหมายความว่าเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการศึกษาบริบทนวนิยายถนนหนึ่งสุดท้ายสำหรับการวิจัยในอนาคตอาจมีการออกแบบเครื่องมือที่สามารถมองเห็นภาพข้อมูลความสนใจนักเรียนในการใช้สรรหาบุคคล ไม่ใช่ระบบคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีดังกล่าวจะมีค่าอันยิ่งใหญ่สำหรับครูผู้สอนที่สามารถใช้การประเมิน และปรับปรุงการเรียนของตนเอง ตลอดจนได้รับเจาะลึกนักเรียนและระดับความจำเป็น แสดงภาพประกอบเพลงเพิ่มเติมวิธีสำหรับข้อมูลขนาดใหญ่จะช่วยในการพัฒนาเครื่องมือเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

การออกแบบของเราแสดงให้เห็นถึงต้นแบบที่ไฮไลท์หนึ่งที่อาจเกิดขึ้นหมายถึงเทคโนโลยีที่จะสนับสนุนการศึกษาบริบทนวนิยาย. หนึ่งในถนนสายสุดท้ายสำหรับการวิจัยในอนาคตอาจจะรวมถึงการออกแบบเครื่องมือที่สามารถเห็นภาพข้อมูลความสนใจของนักเรียนสำหรับการใช้งานของการศึกษาของมนุษย์มากกว่าระบบคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีดังกล่าวจะมีค่าอันยิ่งใหญ่สำหรับครูที่สามารถใช้มันในการประเมินและปรับปรุงการเรียนของตัวเองเช่นเดียวกับการเพิ่มของข้อมูลเชิงลึกในนักเรียนเป็นรายบุคคลและความต้องการระดับ การสร้างภาพเพิ่มเติมวิธีการสำหรับข้อมูลขนาดใหญ่จะช่วยในการพัฒนาเครื่องมือเหล่านี้







การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การออกแบบของเราเป็นต้นแบบที่เน้นวิธีการหนึ่งที่มีศักยภาพ
เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนบริบทการศึกษานวนิยาย .
1 ถนนสุดท้ายสำหรับการวิจัยในอนาคตอาจรวมถึงการออกแบบ
เครื่องมือที่สามารถแสดงข้อมูลความสนใจของนักเรียนเพื่อใช้
มนุษย์ นักการศึกษา มากกว่าระบบคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีดังกล่าวจะมีค่ามหาศาลสำหรับครูที่สามารถใช้
เพื่อประเมินและปรับปรุงบทเรียนของตนเองตลอดจนได้รับข้อมูลเชิงลึกในแต่ละบุคคลและความต้องการ
นักเรียนชั้น วิธีการสร้างภาพ
เพิ่มเติมสำหรับข้อมูลขนาดใหญ่จะช่วยในการพัฒนา
เครื่องมือเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: