Puppets can be excellent assistants

Puppets can be excellent assistants. Puppets can help with assessment and treatment programs. Promoting language development and social interaction, hand puppets can be pretend playmates for children.
Most young children will want to play with puppets, and older children will sometimes talk with puppets too. Hand puppets are now being used to demonstrate how to pronounce words.
Children with challenges in speech may be afraid of therapy. This is understandable because the pathologist’s main goal is to know what is happening inside the child's mouth. Anyone who has visited a dentist can understand the uncomfortable feeling of a stranger putting fingers and tools in one's mouth.
Speech-language pathologists often feel it is difficult to do the job, and also be sensitive to the child’s fears.
The Speech and Language Clinical Program at Loyola College in Baltimore, MD, routinely includes puppets in oral-motor assessment and treatment.
A funny-looking puppet with a mouth that opens wide makes a great model for demonstrating oral brushing and oral-motor exercises. For example, during an oral brushing exercise, the child can brush the puppet's mouth, and then the pathologist can brush the child's mouth. The puppet acts as a friendly guide to the child. The child is then more likely to say “okay” to the pathologist.
Puppets That Swallow™, by Playful Puppets, Inc., Fairfax, VA, have been a wonderful addition to the oral-motor treatment program used with children at Loyola. When working with children who have feeding and eating difficulties, the tongue of the puppet can be flipped back.

This allows the child to see the puppet chew and swallow an object. Puppets that have teeth, lips and a tongue can be used to demonstrate more advanced oral-motor exercises and feeding skills.
Hand puppets can be used in a variety of ways to help articulation. Puppets with a tongue can be manipulated to demonstrate speech.

The pathologist can show the child the where the tongue is placed for various sounds.
A puppet is an excellent model that the child can imitate. This will help the child have correct tongue placement and movement for specific speech sounds.
Some speech-language pathologists are using two puppets to teach articulation. Children are instructed to make their puppet imitate the articulatory placement demonstrated by the pathologist's puppet.
Pathologists have said they can see a decrease in the learning time. Children using two puppets can transfer the learning to their own mouth very easily. Of course, the child must be old enough to manipulate the puppet's mouth and tongue.
When children are anxious or afraid they may have difficulty paying attention to the pathologist or the task. They may be uncooperative.
Speech-language pathologists have found that using puppets reduces anxiety and increases attention in children. A child also can act-out their worries with the puppet. The pathologist can then understand better why the child is anxious.
One main goal for using a puppet is to make the child's attention span longer, to encourage the child's imagination, and to help make learning fun.
Stimulus cards or a fabric cookie can be used as food for the puppet. Feeding the hungry puppet motivates the child.
One puppet is made for teaching sign-language. The pathologist wears the dog puppet around the neck. The pathologist puts his/her hands in the two front paws of the puppet. The pathologist then makes different signs using the puppet’s paws.
The signing dog can also has be used to encourage childrent.
Ana Newsom Curtin, a graduate student at Loyola College, had a young child that crawled under a table. The child was very anxious. Ms. Curtin used the happy-looking dog puppet to encourage the child.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หุ่นดีช่วยก็ได้ หุ่นสามารถช่วยประเมินและโปรแกรมการรักษา ส่งเสริมพัฒนาภาษาและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ตุ๊กตาหุ่นมือได้เล่นสมมุติสำหรับเด็ก เด็กส่วนใหญ่จะต้องการเล่นกับหุ่น และเด็กจะบางครั้งพูดคุยกับหุ่นเกินไป ตุ๊กตาหุ่นมือขณะนี้ถูกใช้เพื่อสาธิตวิธีการออกเสียงคำ เด็กที่ มีความท้าทายในการพูดอาจจะกลัวการรักษาด้วย นี้เป็นที่เข้าใจเนื่องจากเป้าหมายหลักของบำบัดการรู้สิ่งที่เกิดขึ้นภายในปากของเด็ก ทุกคนที่เข้าทันตแพทย์สามารถเข้าใจความรู้สึกอึดอัดของคนแปลกหน้าวางนิ้วมือและเครื่องมือในปากของ พูดพูดมักจะรู้สึกยากที่จะทำงาน และยัง มีความไวต่อความกลัวของเด็ก คำพูดและภาษาโปรแกรมคลินิกที่ Loyola College ใน Baltimore, MD เป็นประจำรวมถึงหุ่นในปากมอเตอร์ประเมินและการรักษา หุ่นที่ดูตลก ด้วยปากที่เปิดกว้างทำให้แบบจำลองดีเห็นช่องปากแปรงฟันและออกกำลังกายทางปากมอเตอร์ ตัวอย่างเช่น ในช่องปากการแปรงฟันการออกกำลังกาย เด็กสามารถแปรงปากของหุ่น แล้ว การบำบัดการสามารถแปรงปากของเด็ก หุ่นกระบอกทำหน้าที่เป็นมิตรกับเด็ก เด็กจึงมักจะพูดว่า "โอเค" เพื่อการบำบัดการ Puppets That Swallow™ โดยหุ่นรื่นเริง Inc. แฟร์แฟ็กซ์ VA ได้รับโปรแกรมการรักษาช่องปากมอเตอร์ที่ใช้กับ Loyola แก่ยอดเยี่ยม เมื่อทำงานกับเด็กที่มีปัญหาอาหาร และรับประทานอาหาร สามารถพลิกลิ้นของหุ่นกระบอกจะกลับเด็กดูหุ่นเคี้ยว และกลืนวัตถุได้ หุ่นที่มีฟัน ริมฝีปาก และลิ้นสามารถใช้เพื่อแสดงให้เห็นขั้นสูงการออกกำลังกายทางปากมอเตอร์ และอาหารทักษะมากขึ้น ตุ๊กตาหุ่นมือสามารถใช้ได้ในหลากหลายวิธีที่จะช่วยควบคุม หุ่นกระบอกและลิ้นสามารถเขียนได้แสดงให้เห็นถึงคำพูดการบำบัดการแสดงเด็กลิ้นอยู่ในตำแหน่งเสียงต่าง ๆ ได้ หุ่นเป็นแบบที่เด็กสามารถเลียนแบบได้ นี้จะช่วยให้เด็กมีวางลิ้นที่ถูกต้องและการเคลื่อนไหวเสียงคำพูดเฉพาะ พูดบางคำพูดใช้กระบอกที่สองสอนควบคุม เด็กได้รับคำสั่งให้หุ่นของพวกเขาเลียนแบบการแสดง โดยหุ่นกระบอกของบำบัดการวาง articulatory Pathologists ได้กล่าวว่า พวกเขาเห็นการลดลงของเวลาเรียน เด็กที่ใช้สองหุ่นสามารถโอนการเรียนรู้กับปากของตนเองได้อย่างง่ายดาย แน่นอน เด็กต้องมีอายุพอที่จะจัดการกับปากและลิ้นของหุ่น เมื่อเด็กจะกังวล หรือกลัวพวกเขาอาจมีปัญหาที่สนใจการบำบัดการหรืองาน พวกเขาอาจ uncooperative พูดพูดได้พบว่า การใช้หุ่นลดความวิตกกังวล และเพิ่มความสนใจในเด็ก เด็กยังสามารถกระทำออกความกังวลกับการ การบำบัดการสามารถเข้าใจแล้วดีทำไมเด็กเป็นกังวล หนึ่งเป้าหมายหลักสำหรับการใช้หุ่นจะทำให้ช่วงความสนใจของเด็กอีกต่อไป ส่งเสริมจินตนาการของเด็ก และช่วยทำให้เรียนสนุก บัตรกระตุ้นหรือคุกกี้ผ้าสามารถใช้เป็นอาหารสำหรับหุ่นกระบอก นมหุ่นหิวกระตุ้นให้เด็ก หุ่นหนึ่งทำการสอนภาษามือ การบำบัดการสวมหุ่นสุนัขรอบคอ การบำบัดการทำให้มือของเขาในเท้าหน้าสองของหุ่นกระบอก การบำบัดการแล้วทำการลงใช้เท้าของหุ่น สุนัขนามยังมีใช้ให้ childrent เอเอ็นเอ Newsom ประสบการณ์ ที่บัณฑิตวิทยาลัยวิทยาลัย Loyola มีเด็กหนุ่มที่ตระเวนใต้โต๊ะได้ เด็กเป็นกังวลมาก นางสาวประสบการณ์ใช้หุ่นสุนัขกำลังมีความสุขเพื่อสนับสนุนให้เด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หุ่นสามารถเป็นผู้ช่วยที่ดีเยี่ยม หุ่นสามารถช่วยให้มีการประเมินและการรักษาโปรแกรม การส่งเสริมการพัฒนาภาษาและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม, ตุ๊กตาหุ่นมือสามารถทำเป็นของเล่นสำหรับเด็ก.
เด็กเล็กส่วนใหญ่จะต้องการเล่นกับหุ่นและเด็กอาจจะพูดคุยกับหุ่นเกินไป ตุ๊กตาหุ่นมือตอนนี้ถูกนำมาใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงวิธีการออกเสียงคำ.
เด็กที่มีความท้าทายในการพูดอาจจะกลัวของการรักษา นี้เป็นที่เข้าใจเพราะเป้าหมายหลักอายุรเวชคือการรู้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นภายในช่องปากของเด็ก ทุกคนที่ได้เข้าเยี่ยมชมทันตแพทย์สามารถเข้าใจความรู้สึกอึดอัดของคนแปลกหน้าวางนิ้วมือและเครื่องมือในปาก.
พยาธิวิทยาพูดภาษามักจะรู้สึกว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะทำผลงานได้และยังมีความสำคัญกับความกลัวของเด็ก.
สุนทรพจน์และภาษาทางคลินิก โปรแกรมที่ Loyola College ในบัลติมอร์เป็นประจำรวมถึงหุ่นในการประเมินในช่องปากมอเตอร์และการรักษา.
หุ่นตลกมองด้วยปากที่เปิดกว้างทำให้เป็นรูปแบบที่ดีสำหรับการแสดงให้เห็นถึงการแปรงฟันในช่องปากและช่องปากมอเตอร์ออกกำลังกาย ตัวอย่างเช่นในระหว่างการออกกำลังกายการแปรงฟันในช่องปากเด็กสามารถแปรงปากหุ่นเชิดของแล้วอายุรเวชสามารถแปรงปากของเด็ก หุ่นเชิดทำหน้าที่เป็นคำแนะนำที่เป็นมิตรกับเด็ก สำหรับเด็กที่เป็นแล้วมีแนวโน้มที่จะพูดว่า "ไม่เป็นไร" เพื่ออายุรเวช.
หุ่นกลืน™โดยขี้เล่นหุ่น, Inc Fairfax, VA, ได้รับนอกจากนี้ที่ยอดเยี่ยมกับโปรแกรมการรักษาช่องปากมอเตอร์ที่ใช้กับเด็กที่ Loyola เมื่อทำงานร่วมกับเด็กที่มีการให้อาหารและการรับประทานอาหารยากลำบากลิ้นของหุ่นที่สามารถพลิกกลับ. นี้จะช่วยให้เด็กที่จะเห็นหุ่นเคี้ยวและกลืนวัตถุ หุ่นที่มีฟันริมฝีปากและลิ้นสามารถนำมาใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงการออกกำลังกายในช่องปากมอเตอร์ที่สูงขึ้นและทักษะการเลี้ยงลูกด้วยนม. ตุ๊กตาหุ่นมือสามารถนำมาใช้ในความหลากหลายของวิธีการที่จะช่วยให้เสียงที่เปล่งออก หุ่นด้วยลิ้นสามารถจัดการเพื่อแสดงให้เห็นถึงคำพูด. หมอสามารถแสดงเด็กที่ลิ้นเป็นที่วางเสียงต่างๆ. หุ่นเป็นรูปแบบที่ดีที่เด็กสามารถเลียนแบบ นี้จะช่วยให้เด็กมีตำแหน่งลิ้นที่ถูกต้องและการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการพูดเสียง. บางพยาธิวิทยาพูดภาษาที่มีการใช้สองหุ่นจะสอนประกบ เด็กจะได้รับคำแนะนำที่จะทำให้หุ่นของพวกเขาเลียนแบบตำแหน่งรณแสดงให้เห็นโดยหุ่นอายุรเวชของ. พยาธิวิทยาได้กล่าวว่าพวกเขาสามารถเห็นการลดลงในเวลาที่การเรียนรู้ เด็กใช้สองหุ่นสามารถถ่ายโอนการเรียนรู้ที่ปากของตัวเองได้อย่างง่ายดายมาก แน่นอนว่าเด็กจะต้องมีอายุพอที่จะจัดการกับปากหุ่นเชิดและลิ้น. เมื่อเด็กมีความกังวลหรือกลัวพวกเขาอาจมีปัญหาในการให้ความสนใจกับพยาธิวิทยาหรืองาน พวกเขาอาจจะให้ความร่วมมือ. พยาธิวิทยาพูดภาษาได้พบว่าการใช้หุ่นช่วยลดความวิตกกังวลและเพิ่มความสนใจในเด็ก เด็กยังสามารถทำหน้าที่ออกความกังวลของพวกเขากับหุ่น หมอก็จะสามารถเข้าใจว่าทำไมเด็กเป็นกังวล. หนึ่งในเป้าหมายหลักสำหรับการใช้หุ่นเชิดที่จะทำให้ช่วงความสนใจของเด็กอีกต่อไปเพื่อส่งเสริมให้จินตนาการของเด็กและเพื่อช่วยให้สนุกกับการเรียน. บัตรกระตุ้นหรือคุกกี้ผ้าสามารถนำมาใช้ เป็นอาหารสำหรับหุ่น การให้อาหารหุ่นหิวกระตุ้นเด็ก. หนึ่งหุ่นจะทำสำหรับการเรียนการสอนการลงชื่อเข้าใช้ภาษา หมอสวมหุ่นสุนัขรอบคอ พยาธิทำให้ / มือของเธอของเขาในสองอุ้งเท้าด้านหน้าของหุ่น หมอแล้วทำให้สัญญาณที่แตกต่างกันโดยใช้อุ้งเท้าหุ่นเชิดของ. สุนัขลงนามสามารถยังได้ถูกนำมาใช้เพื่อส่งเสริมให้ childrent. อานานิวซัม Curtin, นักศึกษาปริญญาโทที่วิทยาลัย Loyola มีเด็กหนุ่มที่คลานใต้โต๊ะ เด็กที่เป็นกังวลมาก นางสาว Curtin ใช้มีความสุขมองหุ่นสุนัขเพื่อส่งเสริมให้เด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หุ่นสามารถเป็นผู้ช่วยที่ดี หุ่นสามารถช่วยให้กับโปรแกรมการประเมินและการรักษา การส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม , หุ่นมือสามารถทำเป็นของเล่นสำหรับเด็กเด็กส่วนใหญ่จะต้องการที่จะเล่นกับหุ่น และเด็กก็จะพูดกับหุ่นด้วย หุ่นมือตอนนี้ถูกใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงวิธีการออกเสียงคำเด็กที่มีความท้าทายในการพูดอาจจะกลัวการรักษา นี้เป็นที่เข้าใจได้ เพราะเป้าหมายหลักของพยาธิวิทยา คือรู้สิ่งที่เกิดขึ้นภายในช่องปากของเด็ก ใครที่ได้เข้าเยี่ยมชมหมอฟันสามารถเข้าใจความรู้สึกอึดอัดของคนแปลกหน้าวางนิ้วมือและเครื่องมือในปากพยาธิวิทยาภาษาพูดมักจะรู้สึกว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะทำงาน และมีความไวต่อความกลัวของเด็กคำพูดและภาษา คลินิก โปรแกรมที่ Loyola วิทยาลัยในบัลติมอร์ , MD , มีหุ่นในการประเมินมอเตอร์ตรวจช่องปากและการรักษาตลกดูหุ่นด้วยปากที่เปิดกว้างทำให้แบบจำลองที่ดี แสดงให้เห็นถึงช่องปาก การแปรงฟันและใช้ มอเตอร์ ในช่องปาก ตัวอย่างเช่น ในช่องปากด้วยการแปรงฟัน การออกกำลังกาย เด็กสามารถแปรงเป็นหุ่นปากจากนั้นพยาธิแพทย์สามารถแปรงปากของเด็ก หุ่นที่ทำหน้าที่เป็นคู่มือที่เป็นมิตรกับเด็ก เด็กก็มีแนวโน้มที่จะพูดว่า " โอเค " กับพยาธิวิทยาหุ่นที่กลืน™โดยหุ่น ขี้เล่น อิงค์ , แฟร์ , VA , เป็นนอกจากที่ยอดเยี่ยมกับโปรแกรมรักษาช่องปากมอเตอร์ใช้กับเด็กที่ Loyola . เมื่อทำงานกับเด็กที่มีอาหารและการรับประทานอาหารปัญหาลิ้นของหุ่นสามารถพลิกกลับนี้จะช่วยให้เด็กที่จะเห็นหุ่นเคี้ยวและกลืนวัตถุ หุ่นที่ไม่มีฟัน ริมฝีปาก และลิ้นที่สามารถใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงการฝึกขั้นสูงมอเตอร์และการให้ทักษะหุ่นมือสามารถใช้ในความหลากหลายของวิธีที่จะช่วยในการออกเสียง หุ่นกับลิ้นที่สามารถจัดการแสดงสุนทรพจน์พยาธิวิทยาสามารถแสดงเด็กที่ลิ้นอยู่เสียงต่าง ๆหุ่นเป็นนางแบบที่ดีที่เด็กจะได้เลียนแบบ นี้จะช่วยให้เด็กมีการวางลิ้นที่ถูกต้องและการเคลื่อนไหวเพื่อพูดที่เฉพาะเจาะจงมีการพูดภาษาพยาธิวิทยาใช้สองหุ่นสอนการออกเสียง เด็กจะสั่งให้หุ่นของพวกเขาเลียนแบบแบบพูดไม่ชัด ) โดยหุ่นของพยาธิวิทยาพยาธิวิทยาได้กล่าวว่าพวกเขาจะเห็นการลดลงในเวลาเรียน เด็กใช้สองหุ่นสามารถถ่ายโอนการเรียนรู้ปากของตัวเองได้อย่างง่ายดายมาก แน่นอน เด็กต้องโตพอที่จะจัดการกับหุ่นที่ปากและลิ้นเมื่อลูกเป็นกังวลหรือกลัวว่าพวกเขาอาจจะยากสนใจนักพยาธิวิทยาหรืองาน พวกเขาอาจจะไม่มีน้ำใจพยาธิวิทยาภาษาพูดได้พบว่า การใช้หุ่น ลดความวิตกกังวล และความสนใจที่เพิ่มขึ้นในเด็ก เด็กยังสามารถแสดงความกังวลของพวกเขากับหุ่น พยาธิวิทยาสามารถเข้าใจเหตุผลที่เด็กเป็นกังวลหนึ่งในเป้าหมายหลักเพื่อใช้เป็นหุ่นเชิดให้ช่วงความสนใจของเด็กอีกต่อไป เพื่อกระตุ้นจินตนาการของเด็ก และช่วยทำให้การเรียนสนุกบัตรกระตุ้นหรือผ้าคุกกี้สามารถใช้เป็นอาหารเพื่อหุ่น อาหารกระตุ้นให้หิวหุ่นเด็กหนึ่งในหุ่นถูกสร้างสำหรับการสอนภาษามือ อายุรเวชสวมหุ่นสุนัขรอบคอ อายุรเวชทำให้มือของเขา / เธอในสองเท้าหน้าของหุ่น อายุรเวชแล้วทำให้สัญญาณที่แตกต่างกันโดยใช้หุ่นอุ้งเท้าการลงนามสุนัขสามารถจะใช้เพื่อกระตุ้นให้ childrent .นานูเซิ่ม เคอร์ติน , นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ Loyola วิทยาลัย มีเด็กหนุ่มที่คลานอยู่ใต้โต๊ะ เด็กเป็นกังวลมาก นางสาว เคอร์ตินใช้มีความสุขสุนัขหุ่น เพื่อกระตุ้นให้เด็ก