COVER

COVER

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนหรือบ้านจะต้องสามารถเข้าถึงเด็กที่มีความต้องการพิเศษ หากเด็กอยู่ในรถเข็นพื้นที่กิจกรรมทั้งหมดของห้องเรียนจะต้องสามารถเข้าถึงเก้าอี้รถเข็นได้เช่นเดียวกับความสูงที่สามารถเดินทางไปได้อย่างง่ายดายจากรถเข็น ในทำนองเดียวกันของเล่นและพื้นที่จัดเก็บข้อมูลอื่นๆจะต้องสามารถเข้าถึงได้กับเด็ก คุณอาจจำเป็นต้องมีเก้าอี้พิเศษหรือเฟอร์นิเจอร์อื่นๆเพื่อช่วยให้เด็กวางตำแหน่งตัวเองเพื่อให้พวกเขาสามารถใช้แขนและมือของพวกเขาได้ดี ในบางกรณีเด็กอาจใช้อุปกรณ์ช่วยที่แตกต่างกันสำหรับการเคลื่อนไหวในร่มและกลางแจ้ง สำหรับเด็กดังกล่าวให้พื้นที่ที่เพียงพอสำหรับการจัดเก็บของเครื่องช่วยการเคลื่อนไหวเพิ่มเติม สำหรับเด็กที่สามารถเดินแต่มีความยากลำบากกับความสมดุลราวและคว้าบาร์ในห้องเรียนสามารถทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะย้ายไปรอบๆได้อย่างปลอดภัย ต่อไปนี้เป็นรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถปรับเปลี่ยนห้องเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการทางร่างกาย ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปกหนังสือ