Nowadays young children are using m

Nowadays young children are using mobile phones. Some people think it is a positive development, while others think it's a negative one. Discuss. What is your opinion?

Like video game consoles, cell phones are increasingly used by children nowadays. It had become a custom that every children need to have a mobile phone as soon as they know how to operate it. When some people see this as a positive development, others say it is not bringing any good to the children for several reasons. It will be discussed in the same order.

As parents worry a lot, after hearing many horrible stories with regard to the safety of a child at schools, they consider mobile phones as a safety agent. At the time of insecurity a child would be able to contact his/her parents at the push of a button. Parents need not worry about their children's whereabouts anymore.

Having said all these positive things, it is not that cell phones are not having any negative aspects. Teachers are complaining that a child who has a cell phone is not concentrating well on their studies. They check their mobile phones every now and then for new messages and further more they do not hesitate to pick up a call in their classrooms and thus distract the whole class.

The traffic accidents has increased considerably when students start using mobile phones as they had been typing or talking on the cell phone while they were driving. Certain incidents like children using mobile phones to bully other children have also become a great problem to the society. As many young people started using mobile phone, it has become a status symbol, hence they demand specific models which are mostly higher in price in order to maintain their image among their friends.

In conclusion, except a few advantages of a mobile phone, there are several drawbacks associated with it; hence it is not advisable for children unless they are ready to take the complete responsibility of it. Parents should also emphasis the importance of a cell phone and not to treat them as a status symbol. Schools should educate their pupils on cell phone usage inside class rooms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทุกวันนี้เด็กใช้โทรศัพท์มือถือ บางคนคิดว่า มันเป็นการพัฒนาในเชิงบวก ในขณะที่คนอื่นคิดว่า มันเป็นการลบ พูดคุย ความคิดเห็นของคุณคืออะไรเช่นเครื่องเล่นวิดีโอเกม โทรศัพท์ขึ้นใช้ โดยเด็กทุกวันนี้ มันได้กลายเป็นแบบกำหนดเองที่เด็กทุกต้องมีโทรศัพท์มือถือทันทีที่พวกเขารู้วิธีการใช้งานนั้น เมื่อบางคนที่เห็นนี้เป็นการพัฒนาในเชิงบวก คนอื่นบอกว่า มันจะไม่นำดีมีเด็ก ๆ จากหลายสาเหตุ จึงจะกล่าวถึงในลำดับเดียวกับขณะที่ผู้ปกครองกังวลมาก หลังจากได้ยินเรื่องราวที่น่ากลัวมากมายเกี่ยวกับความปลอดภัยของลูกที่โรงเรียน พวกเขาพิจารณาโทรศัพท์มือถือเป็นตัวแทนด้านความปลอดภัย ในความไม่มั่นคงเวลาเด็กจะสามารถติดต่อปกครองที่กดปุ่ม ผู้ปกครองต้องไม่กังวลเกี่ยวกับตำแหน่งของลูกอีกต่อไปมีกล่าวว่า สิ่งเหล่านี้เป็นบวก มันไม่ได้ว่า โทรศัพท์จะมีผลด้านลบใด ๆ ครูจะบ่นว่า เด็กที่ได้โทรศัพท์ไม่ concentrating บนนักศึกษาดี ตรวจสอบโทรศัพท์ของพวกเขาเคลื่อนทุกขณะนี้แล้วสำหรับข้อความใหม่ และเพิ่มเติม เพิ่มเติมพวกเขาไม่ลังเลที่จะรับโทรศัพท์ในห้องเรียนของพวกเขา และดัง กวนใจทั้งชั้นอุบัติเหตุจราจรได้เพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อนักเรียนเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือที่มีการพิมพ์ หรือพูดคุยในโทรศัพท์ในขณะที่พวกเขาได้ขับรถ ปัญหาบางอย่างเช่นเด็กที่ใช้โทรศัพท์ข่มขู่เด็กอื่น ๆ มีเป็น ปัญหาสังคมมาก ขณะที่เยาวชนหลายคนเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือ มันได้กลายเป็นสัญลักษณ์สถานะ ดังนั้น พวกเขาต้องการรูปแบบเฉพาะซึ่งเป็นส่วนใหญ่ในราคาสูงเพื่อรักษาภาพของเพื่อน ๆ ของพวกเขาเบียดเบียน ยกเว้นสองสามข้อดีของโทรศัพท์มือถือ มีข้อเสียต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ดังนั้น ไม่แนะนำสำหรับเด็กยกเว้นว่าพวกเขาพร้อมที่จะรับผิดชอบทั้งหมดของมัน นอกจากนี้ผู้ปกครองควรเน้นความสำคัญ ของโทรศัพท์ และไม่คิดว่าเป็นสัญลักษณ์สถานะ โรงเรียนควรรู้ของนักเรียนในการใช้โทรศัพท์ภายในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กเล็กในปัจจุบันมีการใช้โทรศัพท์มือถือ บางคนคิดว่ามันเป็นพัฒนาในเชิงบวกขณะที่คนอื่นคิดว่ามันเป็นเชิงลบอย่างใดอย่างหนึ่ง สนทนา ความคิดเห็นของคุณคืออะไรเช่นเดียวกับวิดีโอเกมคอนโซล, โทรศัพท์มือถือที่มีการใช้มากขึ้นโดยเด็กในปัจจุบัน มันได้กลายเป็นที่กำหนดเองว่าเด็กทุกคนจะต้องมีโทรศัพท์มือถือที่เร็วที่สุดเท่าที่พวกเขารู้วิธีการใช้งานได้ เมื่อคนบางคนที่เห็นนี้เป็นพัฒนาในเชิงบวกที่คนอื่น ๆ บอกว่ามันไม่ได้นำใด ๆ ที่ดีให้กับเด็ก ๆ ด้วยเหตุผลหลายประการ มันจะมีการหารือในลำดับเดียวกัน. ในฐานะที่เป็นพ่อแม่กังวลมากหลังจากที่ได้ยินเรื่องราวที่น่ากลัวหลายเรื่องเกี่ยวกับความปลอดภัยของเด็กในโรงเรียนที่พวกเขาพิจารณาโทรศัพท์มือถือเป็นตัวแทนความปลอดภัย ในช่วงเวลาของความไม่มั่นคงเด็กจะสามารถที่จะติดต่อ / พ่อแม่ของเธอของเขาที่กดปุ่ม พ่อแม่ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเบาะแสของเด็กอีกต่อไป. มีกล่าวว่าสิ่งเหล่านี้สิ่งที่ดีก็ไม่ได้ว่าโทรศัพท์มือถือไม่ได้มีด้านลบใด ๆ ครูจะบ่นว่าเด็กที่มีโทรศัพท์มือถือที่ไม่ได้มุ่งเน้นที่ดีในการศึกษาของพวกเขา พวกเขาตรวจสอบโทรศัพท์มือถือของพวกเขาทุกขณะนี้แล้วสำหรับข้อความใหม่และเพิ่มเติมมากกว่าที่พวกเขาไม่ลังเลที่จะรับสายในห้องเรียนของพวกเขาจึงหันเหความสนใจของนักเรียนทั้งชั้น. อุบัติเหตุจราจรได้เพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อนักเรียนเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือขณะที่พวกเขาได้รับ การพิมพ์หรือคุยโทรศัพท์มือถือในขณะที่พวกเขากำลังขับรถ เหตุการณ์บางอย่างเช่นเด็กที่ใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อพาลเด็กคนอื่น ๆ ก็ยังคงเป็นปัญหาที่ดีให้กับสังคม ในฐานะที่เป็นคนหนุ่มสาวจำนวนมากเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือได้กลายเป็นสัญลักษณ์สถานะเพราะฉะนั้นพวกเขาต้องการแบบเฉพาะซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นที่สูงขึ้นในราคาเพื่อรักษาภาพของพวกเขาในหมู่เพื่อนของพวกเขา. โดยสรุปยกเว้นประโยชน์น้อยของโทรศัพท์มือถือที่มี ข้อบกพร่องหลายประการที่เกี่ยวข้องกับมันคือ จึงไม่แนะนำสำหรับเด็กจนกว่าพวกเขาจะพร้อมที่จะใช้ความรับผิดชอบที่สมบูรณ์ของมัน พ่อแม่ผู้ปกครองก็ควรจะเน้นความสำคัญของโทรศัพท์มือถือและไม่รักษาพวกเขาเป็นสัญลักษณ์สถานะ โรงเรียนควรให้ความรู้แก่นักเรียนของพวกเขาเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถือภายในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กสมัยนี้มีการใช้โทรศัพท์มือถือ บางคนคิดว่ามันเป็นพัฒนาการที่เป็นบวก ในขณะที่บางคนคิดว่าเป็นทางลบ ปรึกษา ความเห็นของคุณคืออะไร ?

ชอบวิดีโอเกมคอนโซล โทรศัพท์มือถือมีการใช้มากขึ้น โดยเด็กยุคปัจจุบัน มันได้กลายเป็นประเพณีที่ลูกทุกคนต้องมีมือถือทันทีที่พวกเขารู้วิธีที่จะใช้มันเมื่อบางคนเห็นนี้เป็นพัฒนาการเชิงบวก ที่คนอื่นพูดมันไม่นำใด ๆที่ดีให้กับเด็กด้วยเหตุผลหลายประการ จะได้กล่าวในลำดับเดียวกัน

เป็นพ่อแม่เป็นห่วงมาก หลังจากได้ยินเรื่องราวสยองขวัญมากมายเกี่ยวกับความปลอดภัยของเด็กที่โรงเรียน พวกเขาพิจารณาโทรศัพท์มือถือเป็นเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในช่วงเวลาของความไม่มั่นคง เด็กจะสามารถติดต่อกับพ่อแม่ของเธอที่กดปุ่ม ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเด็กของพวกเขาอยู่ที่ไหนอีก

มีกล่าวว่าสิ่งที่เป็นบวกทั้งหมดนี้ มันไม่ใช่ว่า โทรศัพท์มือถือไม่ได้มีด้านลบใด ๆ ครูจะบ่นว่า เด็กใครมีมือถือไม่ได้มุ่งเน้นในการศึกษาของพวกเขาพวกเขาตรวจสอบโทรศัพท์มือถือของตนเองทุกขณะแล้วสำหรับข้อความใหม่ และเพิ่มเติมมากกว่าที่พวกเขาไม่ลังเลที่จะหยิบโทรศัพท์ในห้องเรียนของพวกเขา และดังนั้นจึง หันเหความสนใจของทั้งห้อง

อุบัติเหตุจราจรได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก เมื่อนักเรียนเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือเป็น พวกเขาได้รับการพิมพ์ หรือคุยโทรศัพท์ขณะขับรถเหตุการณ์บางอย่าง เช่น เด็กที่ใช้โทรศัพท์มือถือ รังแกเด็กคนอื่น ๆได้กลายเป็นปัญหาใหญ่ในสังคม ที่สาวๆหลายคนเริ่มใช้โทรศัพท์มือถือได้กลายเป็นสัญลักษณ์สถานะ จึงมีความต้องการแบบเฉพาะเจาะจงซึ่งส่วนใหญ่จะสูงกว่าในราคาเพื่อรักษาภาพลักษณ์ของพวกเขาในหมู่เพื่อนของพวกเขา .

สรุป ยกเว้นไม่กี่ข้อดีของโทรศัพท์มือถือมีหลายประการที่เกี่ยวข้องกับมัน เพราะ มันไม่สมควรสำหรับเด็กจนกว่าพวกเขาจะพร้อมที่จะรับผิดชอบทั้งหมดเอง พ่อแม่ควรเน้นความสำคัญของโทรศัพท์มือถือ และไม่ถือว่าเป็นสัญลักษณ์สถานะ . โรงเรียนควรสอนนักเรียนของพวกเขาในการใช้โทรศัพท์ภายในห้องห้อง