tourism types namely; alternative t

tourism types namely; alternative tourism, ecotourism, volunteer tourism, scientific tourism, and
educational tourism that is situated in a niche tourism context. Coghlan (2007) empirically
identified adventure tourism, vacations and sustainable community development as key concepts
within research tourism. Research tourism has also been associated with aspects of scientific
research, conservation, and community development (Benson, 2005; Brightsmith et al., 2008;
Clifton & Benson, 2006; Coghlan, 2008; Cousins, 2007; Ellis, 2003b). Research tourism is also
associated with wildlife tourism (Ellis, 2003b; Whatmore, 2008; Lorimer, 2009).
Finally, the concept of volunteer and vacation mindedness (Brown & Lehto, 2005) play
an important part in describing the research tourism sector (Weiler & Richins, 1995; Ellis
(2003b); Coghlan, 2006; Coghlan, 2007; Cousins, 2007; Caissie & Halpenny, 2003). That is,
volunteer minded tourism products occur when volunteerism is the main focus (Brown & Lehto,
2005). In contrast, vacation minded tourism products occur when volunteerism is just one
component and leisure, camaraderie, and adventure also play a key part (Brown & Lehto, 2005).
Given this, the volunteer tourism component of research tourism can be logically expanded to
include the volunteer and vacation minded concept.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเภทการท่องเที่ยวคือ; การท่องเที่ยวทางเลือกการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ, การท่องเที่ยวอาสาสมัครท่องเที่ยวทางวิทยาศาสตร์และการท่องเที่ยว
ศึกษาที่ตั้งอยู่ในบริบทการท่องเที่ยวช่อง Coghlan (2007) สังเกตุ
ระบุการท่องเที่ยวผจญภัยวันหยุดพักผ่อนและการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนเป็นแนวคิดหลักในการท่องเที่ยว
วิจัย การท่องเที่ยวการวิจัยยังได้รับการที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมของวิทยาศาสตร์
วิจัยการอนุรักษ์และการพัฒนาชุมชน (benson 2005; brightsmith et al, 2008;.
คลิฟตัน& benson 2006; Coghlan 2008; ญาติ 2007; เอลลิส, 2003b) การท่องเที่ยวการวิจัยยัง
ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวสัตว์ป่า (เอลลิส, 2003b; Whatmore 2008; อริเมอร์, 2009).
ในที่สุดแนวคิดของอาสาสมัครและวันหยุดใจกว้าง (Lehto &สีน้ำตาล, 2005) เล่น
ส่วนหนึ่งที่สำคัญในการอธิบายการวิจัยภาคการท่องเที่ยว (Weiler Richins &, 1995; เอลลิส
(2003b); Coghlan 2006; Coghlan 2007; ญาติ 2007; caissie & Halpenny, 2003) นั่นคือ
อาสาสมัครใจผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวเกิดขึ้นเมื่ออาสาสมัครเป็นจุดสนใจหลัก (Lehto &สีน้ำตาล
2005) ในทางตรงกันข้ามในวันหยุดใจผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวเกิดขึ้นเมื่ออาสาสมัครเป็นเพียงหนึ่งในองค์ประกอบ
และพักผ่อนมิตรภาพและการผจญภัยยังเล่นเป็นส่วนสำคัญ (Lehto &สีน้ำตาล, 2005).
ไม่ระบุนี้ส่วนการท่องเที่ยวของการท่องเที่ยวอาสาสมัครวิจัยสามารถขยายได้มีเหตุผลที่จะรวมถึงอาสาสมัคร
และวันหยุดแนวคิดใจ
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ท่องเที่ยวชนิดได้แก่ ทางการท่องเที่ยว ท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ท่องเที่ยวอาสาสมัคร ท่อง เที่ยววิทยาศาสตร์ และ
ท่องเที่ยวศึกษาที่อยู่ในบริบทการท่องเที่ยวนิช Coghlan (2007) empirically
ระบุการท่องเที่ยวผจญภัย วันหยุดพักผ่อน และพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนเป็นแนวคิดหลัก
ภายในท่องเที่ยวงานวิจัยการ ท่องเที่ยวงานวิจัยยังได้เชื่อมโยงกับแง่มุมของวิทยาศาสตร์
วิจัย อนุรักษ์ และการพัฒนาชุมชน (Benson, 2005 Brightsmith et al., 2008;
คลิฟตั้น&เบนสัน 2006 Coghlan, 2008 ลูกพี่ลูกน้อง 2007 เอลลิส 2003b) งานวิจัยการท่องเที่ยวแห่ง
เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่าท่องเที่ยว (Ellis, 2003b Whatmore, 2008 Lorimer, 2009) .
ในที่สุด แนวคิดของอาสาสมัครและวันหยุด mindedness (&สีน้ำตาล Lehto, 2005) เล่น
ส่วนสำคัญในภาคการท่องเที่ยววิจัยอธิบาย (Weiler & Richins, 1995 Ellis
(2003b) Coghlan, 2006 Coghlan, 2007 ลูกพี่ลูกน้อง 2007 Caissie & Halpenny, 2003) นั่นคือ,
อาสาสมัครใจท่องเที่ยวผลิตภัณฑ์เกิดขึ้นเมื่อราชการ โฟกัสหลัก (&สีน้ำตาล Lehto,
2005) ในทางตรงกันข้าม เคดีผลิตภัณฑ์ท่องเที่ยวเกิดขึ้นเมื่อมีราชการอัน
พักผ่อน และส่วนประกอบ ล่า และผจญภัยเล่นเป็นส่วนสำคัญ (&สีน้ำตาล Lehto, 2005) .
ให้ ท่องเที่ยวอาสาสมัครส่วนประกอบของการท่องเที่ยววิจัยสามารถเหตุผลขยายเพื่อ
รวมอาสาสมัคร และวันหยุดพักผ่อนแนวคิดราคาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเภท การท่องเที่ยวคือการท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์วิทยาทางเลือกการท่องเที่ยวเป็นอาสาสมัครการท่องเที่ยวทางด้านวิทยาศาสตร์และ
ซึ่งจะช่วยการท่องเที่ยวการศึกษาที่ตั้งอยู่ในบริบทการท่องเที่ยวเฉพาะกลุ่มมากขึ้น. coghlan ( 2007 )เชิงประจักษ์
ซึ่งจะช่วยระบุว่าการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนและการพักผ่อนการท่องเที่ยว ผจญภัย เป็นแนวความคิด
ซึ่งจะช่วยในการวิจัยการท่องเที่ยว การท่องเที่ยวการวิจัยมีการเชื่อมโยงกับเรื่องของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
ยังการพัฒนาชุมชนและการอนุรักษ์( Mount Benson 2005 brightsmith et al . 2008
, Clifton & Mount Benson 2006 coghlan 2008 ลูกพี่ลูกน้อง 2007 , Ellis 2003 B ) การท่องเที่ยวการวิจัยยังมี
ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวสัตว์ป่า( Ellis 2003 B whatmore 2008 lorimer 2009 )..
สุดท้ายแนวความคิดของการพักผ่อนในวันหยุดเป็นอาสาสมัครและโพรไวเดอร์(สีน้ำตาล& lehto 2005 )เล่น
ส่วนที่สำคัญในการอธิบายถึง ภาค การท่องเที่ยวการวิจัย(พูด& richins 1995 , Ellis
( 2003 B ) coghlan 2006 coghlan 2007 ลูกพี่ลูกน้อง 2007 caissie & halpenny 2003 ) ที่ยังมี ผลิตภัณฑ์
อาสาสมัครมีใจการท่องเที่ยวเกิดขึ้นเมื่อ volunteerism เป็นจุดมุ่งเน้นหลัก(สีน้ำตาล& lehto
2005 ) ในทางตรงกันข้ามสินค้าการท่องเที่ยวการพักผ่อนวันหยุดในใจเกิดขึ้นเมื่อ volunteerism เป็นเพียงหนึ่ง
คอมโพเนนต์และเพื่อการพักผ่อนในยามว่างการ ผจญภัย และความสนิทสนมกันระหว่างเพื่อนยังเล่นส่วนสำคัญ(สีน้ำตาล& lehto 2005 )..
นี้คอมโพเนนต์การท่องเที่ยวอาสาสมัครของการท่องเที่ยวการวิจัยสามารถตามลำดับใน
รวมถึงแนวความคิดเป็นอาสาสมัครและการพักผ่อนในวันหยุดคำนึงในด้านของงบประมาณ.