Teachers must provide a positive at

Teachers must provide a positive atmosphere conducive to language learning. Songs are one method for achieving a weak affective filter and promoting language learning
Songs can develop the four skill areas of reading, writing, listening, and speaking, that songs can be used:
To present a topic, a language point, lexis, etc.
To practice a language point, lexis, etc.
To focus on common learner errors in a more direct way
To encourage extensive and intensive listening
To stimulate discussion of attitudes and feelings
To encourage creativity and use of imagination
To provide a relaxed classroom atmosphere
To bring variety and fun to learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูต้องให้บรรยากาศบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ภาษา เพลงเป็นวิธีหนึ่งในการบรรลุตัวผลอ่อน และส่งเสริมการเรียนรู้ภาษา เพลงสามารถพัฒนาพื้นที่สี่ทักษะ ของการอ่าน เขียน ฟัง พูด ว่า เพลงสามารถใช้:นำเสนอหัวข้อ จุดภาษา ดิค ฯลฯฝึกภาษาจุด ดิค ฯลฯให้ความสำคัญกับข้อผิดพลาดทั่วไปของผู้เรียนในทางอ้อมเพื่อส่งเสริมให้ฟังอย่างละเอียด และเข้มข้นเพื่อกระตุ้นการสนทนาของทัศนคติและความรู้สึกส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และใช้จินตนาการให้บรรยากาศห้องเรียนที่ผ่อนคลายการนำความหลากหลายและสนุกเพื่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูจะต้องจัดให้มีบรรยากาศที่ดีที่เอื้อต่อการเรียนรู้ภาษา เพลงเป็นหนึ่งในวิธีการเพื่อให้บรรลุอารมณ์กรองอ่อนแอและส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาเพลงสามารถพัฒนาพื้นที่สี่ทักษะการอ่านการเขียนการฟังและการพูดว่าเพลงสามารถใช้เพื่อนำเสนอหัวข้อจุดภาษาเล็กซิสและอื่นๆเพื่อการปฏิบัติที่จุดภาษาเล็กซิสและอื่น ๆที่จะมุ่งเน้นไปที่ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในผู้เรียนทางตรงมากขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ฟังอย่างกว้างขวางและอย่างเข้มข้นเพื่อกระตุ้นการอภิปรายของทัศนคติและความรู้สึกในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการใช้จินตนาการเพื่อให้บรรยากาศที่ผ่อนคลายในห้องเรียนเพื่อนำความหลากหลายและสนุกกับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูต้องจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทางภาษา เพลงเป็นวิธีหนึ่งเพื่อให้บรรลุอ่อนอารมณ์กรองและการส่งเสริมการเรียนรู้
เพลงภาษาสามารถพัฒนาทักษะทั้งสี่ด้าน การอ่าน การเขียน การฟัง และการพูด ที่เพลงสามารถใช้ :
เสนอหัวข้อภาษาจุด lexis ฯลฯ เพื่อฝึกภาษา

lexis จุด ฯลฯมุ่งเน้นการเรียนรู้ข้อผิดพลาดทั่วไปในตรงทางให้ฟังอย่างละเอียดและเข้มข้น

เพื่อกระตุ้นการอภิปรายของทัศนคติและความรู้สึก
เพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และใช้จินตนาการเพื่อช่วยให้ผ่อนคลายในบรรยากาศ

ให้หลากหลาย และสนุกกับการเรียนรู้