Future Focus Required Villa et al.

Future Focus Required
Villa et al. (2003) recommended that future research consider including multiple moderators that may interact with each other to impact performance that might be erroneously attributed to the leader. Dionne et al. (2005) suggested that future research consider testing the five possible conditions linking leader behavior, leadership effectiveness, and other situational variables (e.g., substitutes), which include (a) a leadership main effects model, (b) a substitutes main effect model, (c) an interactive or joint effects model, (d ) a mediation model, wherein the substitutes mediate leadership impact versus moderate, and (e) the originally proposed moderated model. Future research should also focus more on the nature of the samples to be included in tests of substitutes for leadership. For example, one might focus on the cultural background as well as quality of one’s followers by sampling professional workers who function in highly independent roles, as a possible sample for studying the boundary conditions for the effects of substitutes for leadership (Howell et al. 2007). Finally, to evaluate fairly the substitutes for theory propositions will require more longitudinal research designs. For example, leaders who are more transformational will develop followers over time to take on more leadership roles and responsibilities. The way such leaders structure the context to develop followership and the followership itself may ultimately substitute for the leader’s influence (Keller 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในอนาคตจำเป็นต้องมุ่งเน้นวิลล่า et al,
(2003) แนะนำว่าการวิจัยในอนาคตรวมทั้งพิจารณาผู้ดูแลหลายตัวที่อาจโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ ที่จะส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานที่อาจจะนำมาประกอบไม่สมควรที่จะเป็นผู้นำ ดิออนและอัล (2005) ชี้ให้เห็นว่าการวิจัยในอนาคตพิจารณาการทดสอบห้าเงื่อนไขที่เป็นไปเชื่อมโยงพฤติกรรมของผู้นำที่มีประสิทธิภาพเป็นผู้นำและตัวแปรสถานการณ์อื่น ๆ (เช่นทดแทน) ซึ่งรวมถึง (ก) เป็นผู้นำรุ่นผลกระทบหลัก (ข) รูปแบบผลกระทบหลักทดแทน (ค) ผลกระทบโต้ตอบหรือร่วมรุ่น (ง) รูปแบบการไกล่เกลี่ยความขัดแย้งทดแทนผลกระทบต่อความเป็นผู้นำสื่อกลางเมื่อเทียบกับระดับปานกลางและ (จ) ที่เสนอมา แต่เดิมมีการตรวจสอบรูปแบบ การวิจัยในอนาคตนอกจากนี้ยังควรให้ความสำคัญมากขึ้นกับลักษณะของตัวอย่างที่จะถูกรวมอยู่ในการทดสอบทดแทนในการเป็นผู้นำ ตัวอย่างเช่นหนึ่งอาจจะมุ่งเน้นไปที่ภูมิหลังทางวัฒนธรรมรวมทั้งคุณภาพของผู้ติดตามของคนโดยการสุ่มตัวอย่างคนงานมืออาชีพที่ทำงานในบทบาทที่เป็นอิสระสูงเป็นตัวอย่างที่เป็นไปได้สำหรับการศึกษาเงื่อนไขขอบเขตสำหรับผลกระทบของสารที่ใช้แทนเป็นผู้นำ (โฮเวล et al. 2007 ) ในที่สุดการประเมินอย่างเป็นธรรมทดแทนสำหรับข้อเสนอทฤษฎีจะต้องมีการออกแบบการวิจัยระยะยาวมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่นผู้นำที่มีการเปลี่ยนแปลงมากขึ้นจะมีการพัฒนาผู้ติดตามในช่วงเวลาที่จะใช้ในบทบาทความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบมากขึ้น วิธีที่ผู้นำเช่นโครงสร้างบริบทในการพัฒนาผู้ตามและผู้ตามที่ตัวเองในที่สุดอาจทดแทนอิทธิพลของผู้นำ (เคลเลอร์ 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มุ่งเน้นอนาคตต้อง
วิลล่า et al . ( 2003 ) แนะนำว่าการพิจารณารวมทั้งผู้ดูแลหลายที่อาจโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ ที่จะส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานที่อาจจะผิดที่เกิดจากผู้นำ ดิออน et al . ( 2005 ) พบว่า การพิจารณาการทดสอบห้าได้รับการเชื่อมโยงพฤติกรรมภาวะ ผู้นำประสิทธิผลภาวะผู้นำตัวแปรและสถานการณ์อื่น ๆ ( เช่น ทดแทน ) ซึ่งรวมถึง ( ก ) แบบภาวะผู้นำหลักผล ( ข ) ใช้หลักผลแบบโต้ตอบ ( C ) หรือแบบจำลองผลกระทบร่วม ( D ) รูปแบบการไกล่เกลี่ย เพื่อทดแทนไกล่เกลี่ยผลกระทบภาวะผู้นำกับปานกลาง และ ( จ ) เสนอความเห็นเดิม นางแบบวิจัยในอนาคตควรมุ่งเน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะของตัวอย่างที่จะถูกรวมอยู่ในการทดสอบของทดแทนสำหรับผู้นำ ตัวอย่างเช่นหนึ่งอาจจะมุ่งเน้นไปที่วัฒนธรรม ตลอดจนคุณภาพของผู้ติดตาม โดยการสุ่มตัวอย่างมืออาชีพคนงานที่ฟังก์ชันในการปฏิบัติบทบาทอิสระสูงเป็นตัวอย่างที่เป็นไปได้ เพื่อศึกษาเงื่อนไขขอบเขตสำหรับผลของการทดแทนสำหรับผู้นำ ( Howell et al . 2007 ) สุดท้าย เพื่อประเมินค่อนข้างทดแทนสำหรับทฤษฎีข้อเสนอจะต้องมีการออกแบบการวิจัยระยะยาวมากขึ้น ตัวอย่างเช่นผู้นำที่มีการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมจะพัฒนาผู้ตามตลอดเวลาเพื่อใช้ในบทบาทความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบวิธีเช่นโครงสร้างบริบทการพัฒนาภาวะผู้นำและภาวะผู้ตามเองอาจที่สุดแทนอิทธิพลของผู้นำ ( เคลเลอร์
2006 )