In an era of increasing specialisat

In an era of increasing specialisation and professionalization
higher education in accounting and
management faces intense criticism for failing to
impact useful vocationally-related competencies
to students. This criticism comes from students,
employers, alumni, business leaders and opinion
makers. The focus of the criticism seems to be
of the inadequacy of the vocational competencies accounting graduates possess (Finn, 1987;
Bennis and O’Toole, 2005; Mill, 2007; Augier
and March, 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในยุคของเพิ่มได้และ professionalizationอุดมศึกษาในการลงบัญชี และบริหารใบหน้าวิจารณ์รุนแรงสำหรับล้มเหลวไปส่งผลกระทบต่อความสามารถที่เกี่ยวข้อง vocationally ประโยชน์ให้นักเรียน วิจารณ์นี้มาจากนักเรียนนายจ้าง ศิษย์เก่า ผู้นำธุรกิจ และความคิดเห็นผู้ผลิต จุดเน้นของการวิจารณ์ที่ดูเหมือนจะของ inadequacy ของสมรรถนะวิชาชีพ บัญชีบัณฑิตมี (ฟินน์ 1987Bennis และ O'Toole, 2005 โรงงานผลิต 2007 Augierกมีนาคม 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในยุคของการเพิ่มความเชี่ยวชาญและ professionalization
การศึกษาที่สูงขึ้นในการบัญชีและ
การจัดการใบหน้าวิจารณ์ที่รุนแรงสำหรับความล้มเหลวที่จะ
ส่งผลกระทบต่อประโยชน์สมรรถนะวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
กับนักเรียน การวิจารณ์นี้มาจากนักเรียน
นายจ้างศิษย์เก่าผู้นำทางธุรกิจและความคิดเห็นของ
ผู้มีอำนาจ โฟกัสของการวิจารณ์น่าจะเป็น
ของความไม่เพียงพอของสมรรถนะอาชีวศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาการบัญชีมี (ฟินแลนด์, 1987;
Bennis และโอทูล 2005; Mill, 2007; Augier
และมีนาคม 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในยุคที่มีการเพิ่มของความเชี่ยวชาญ และการเป็นมืออาชีพ
อุดมศึกษาในการบัญชีและการจัดการหน้าวิจารณ์รุนแรงการผลกระทบที่มีประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับสมรรถภาพ

vocationally เพื่อนักเรียน การวิจารณ์นี้มาจากนักศึกษา
นายจ้าง ศิษย์เก่า ผู้นำธุรกิจและผู้ผลิตความคิดเห็น

จุดเน้นของการวิจารณ์น่าจะ
ของความไม่เพียงพอของสมรรถภาพทางวิชาชีพการบัญชีบัณฑิตมี ( ฟินน์ , 1987 ;
เบนนิส และ AMD , 2005 ; โรงสี , 2007 ; ออกีเออร์
และมีนาคม , 2007 )