Design: Qualitative study. Research

Design: Qualitative study. Researchers held focus groups with adolescents from convenience samples of schools in the U.S. and UK. Groups were separated by gender. If there was a school computer available, groups actively searched for health information on the internet. Groups were recorded and transcribed by native English speakers. Coded by lead researcher and one other research team member, with disagreements solved by consensus.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบ: การศึกษาเชิงคุณภาพ นักวิจัยจัดกลุ่มโฟกัสกับวัยรุ่นจากตัวอย่างความสะดวกของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร กลุ่มที่แยกตามเพศ ถ้ามีมีคอมพิวเตอร์โรงเรียน กลุ่มกำลังค้นหาข้อมูลสุขภาพบนอินเทอร์เน็ต กลุ่มที่บันทึก และทับศัพท์ตามภาษาอังกฤษ รหัสนักวิจัยเป้าหมายและอื่น ๆ วิจัยทีมสมาชิกหนึ่ง กับความขัดแย้งที่แก้ไขตามมติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ออกแบบ: การศึกษาเชิงคุณภาพ นักวิจัยที่จัดขึ้นกับกลุ่มวัยรุ่นจากตัวอย่างความสะดวกสบายของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร กลุ่มแยกตามเพศ ถ้ามีคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนมีอยู่กลุ่มแข็งขันค้นหาข้อมูลด้านสุขภาพบนอินเทอร์เน็ต กลุ่มที่ถูกบันทึกไว้และคัดลอกโดยเจ้าของภาษา เขียนโดยนักวิจัยนำแ​​ละสมาชิกในทีมวิจัยอีกคนหนึ่งที่มีความขัดแย้งแก้ไขโดยฉันทามติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออกแบบ : การศึกษาเชิงคุณภาพ นักวิจัยจัดสนทนากลุ่มวัยรุ่นจากความสะดวกสบายตัวอย่างของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร กลุ่ม แยกตามเพศ หากมีโรงเรียนของคอมพิวเตอร์ กลุ่มงานค้นหาข้อมูลสุขภาพบนอินเทอร์เน็ต กลุ่มที่ถูกบันทึกและถ่ายทอดโดยการพูดภาษาอังกฤษพื้นเมือง เขียนโดยหัวหน้านักวิจัยและงานวิจัยอื่นทีมสมาชิกกับความขัดแย้งการแก้ไขโดยฉันทามติ