2.1. ParticipantsThe participants i

2.1. Participants
The participants in this sample were the same as those involved
in a previous study that examined the prevalence of ADHD in
Malaysian primary school children (Gomez and Hafetz, 2011).
Since details of the method were provided in that paper, only a
brief description of the method is provided here. Briefly, 934
parents and teachers from the State of Johor in Malaysia
participated in this study. These respondents provided ratings
for 436 boys and 496 girls, who were 6 and 12 years of age. The
children were from fourteen randomly selected schools. There was
no significant difference for age between boys and girls, and their
ethnic background and fathers’ occupational levels did not differ
significantly from the general Malaysian population.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.1 เข้าร่วม
เข้าร่วมในตัวอย่างนี้เหมือนกับ
ผู้ที่เกี่ยวข้องในการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ตรวจสอบความชุกของโรคสมาธิสั้นในเด็ก
มาเลเซียโรงเรียนประถมศึกษา (โกเมซและ Hafetz, 2011).
ตั้งแต่รายละเอียดของวิธีการที่ถูกจัดให้อยู่ในกระดาษที่, เพียง
คำอธิบายสั้น ๆ ของวิธีการที่จะให้ที่นี่ สั้น ๆ 934
พ่อแม่และครูจากรัฐยะโฮร์ในประเทศมาเลเซีย
เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้ ผู้ตอบแบบสอบถามเหล่านี้ให้คะแนนสำหรับ
436 เด็กชายและหญิง 496 คนซึ่งเป็น 6 และ 12 ปี เด็ก
มาจากสิบสี่โรงเรียนที่สุ่มเลือก มี
ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญสำหรับอายุระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงและพื้นหลังของพวกเขา
เชื้อชาติและพ่อระดับอาชีพไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ
จากประชากรชาวมาเลเซียทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1. ผู้เข้าร่วม
ร่วมในตัวอย่างนี้ได้เหมือนกันเป็นผู้ที่เกี่ยวข้อง
ในการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ตรวจสอบภาระผูกพันในส่วน
เด็กประถมมาเลเซีย (เมซและ Hafetz, 2011)
เนื่องจากรายละเอียดของวิธีการได้ที่กระดาษ เฉพาะเป็น
ให้คำอธิบายโดยย่อของวิธีการ สั้น ๆ 934
ผู้ปกครองและครูจากรัฐยะโฮร์มาเลเซีย
ส่วนร่วมในการศึกษานี้ ตอบเหล่านี้มาจัดอันดับ
436 ชายและหญิง 496 ที่มี 12 และ 6 ปี ใน
เด็ก ๆ จากโรงเรียนสิบสี่สุ่มเลือก มี
ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญสำหรับอายุระหว่างชายและหญิง และพวกเขา
ระดับอาชีพของบิดาและเชื้อไม่แตกต่าง
อย่างมีนัยสำคัญจากประชากรมาเลเซียทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1 . ผู้เข้าร่วมประชุม
ซึ่งจะช่วยให้ผู้มีส่วนร่วมในตัวอย่างนี้เป็นคนเดียวกันเป็นผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับ
ซึ่งจะช่วยในการศึกษาก่อนหน้าที่ตรวจสอบที่มีมากกว่าของ adhd
มาเลเซียในโรงเรียนประถมศึกษาเด็ก( gomez และ hafetz , 2011 )..
เนื่องจากรายละเอียดของวิธีการนั้นจะให้ได้ในว่ากระดาษ,เท่านั้น
คำอธิบายโดยย่อเกี่ยวกับวิธีการให้บริการที่นี่. ช่วงระยะเวลาสั้นๆ 934
ครูอาจารย์และผู้ปกครองจากรัฐที่มีอยู่ในประเทศมาเลเซีย Johor Bahru
เข้าร่วมในการศึกษานี้ ผู้ตอบแบบสอบถามเหล่านี้จัดให้บริการสำหรับการจัดอันดับ
ซึ่งจะช่วย 436 คนและ 496 ผู้หญิงที่มี 6 และ 12 ปีของอายุ
เด็กมาจากสิบสี่แบบสุ่มเลือกโรงเรียน มี
ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญสำหรับอายุระหว่างผู้หญิงและเด็กผู้ชายและ
ชาติพันธุ์พื้นหลังของพวกเขาและระดับอาชีวอนามัยของบรรพบุรุษไม่แตกต่าง
อย่างมีนัยสำคัญจากประชาชนทั่วไปที่มาเลเซีย