shaped a leader’s preferred style (Casmir et al, 2006). Bjugstad, Thach, Thompson, and
Morris (2006) also recognized values as being instrumental in determining preferences
for different types of leaders and values that can influence both their own effectiveness
and the climate of the work environment. Specifically this researched showed that
international leaders on overseas assignments found value in establishing common
grounds and applying appropriate styles............
Culture reflects the learned and shared knowledge, beliefs, values, and rules of
social groups which influence behavior (Hofstede 2010). This encompasses broad
perspectives such as global leadership, leadership across nations, and leadership within
multicultural organizations and environments (Williamson, 2007). Williamson (2007)
reiterated that although there were many definitions of leadership, there was not a
universal leadership theory in existence. Existing theory reflects biased perspectives and
practices that are tied to U.S. cultural values (Chin-Loy & Mujtaba, 2007). Yukl (2010)
stated that effective leadership must have the ability to manage diversity............
Leadership, as Bass’s (2008) definition indicates, is a complex phenomenon that
involves the constant interaction of leaders, followers, and situations. In the modern
world the role of leaders has become more complex. Early leadership studies were based
on leaders being born, suggesting that leadership might be genetically influenced (Bass,
2008). The nineteenth century was dominated by trait theory. This theory characterized
individuals as having innate interpersonal skills, being inherently intuitive, confident, and
charismatic (Bass, 2008). Trait theory did not take into account whether traits were
inherited or learned. Instead it focused on leaders having different characteristics than
non-leaders, accounting for leadership effectiveness (Bass, 2008). Trait theory attracted a
รูปผู้นำรูปแบบที่ต้องการ (Casmir et al, 2006) Bjugstad, Thach ธ อมป์สันและ
มอร์ริส (2006) ยังจำได้ค่าที่เป็นประโยชน์ในการพิจารณาการตั้งค่า
ชนิดที่แตกต่างกันของผู้นำและค่าที่สามารถมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพทั้งของตัวเอง
และสภาพภูมิอากาศสภาพแวดล้อมการทำงาน โดยเฉพาะงานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่า
ผู้นำต่างประเทศที่ได้รับมอบหมายในต่างประเทศพบว่าค่าที่พบบ่อยในการสร้าง
พื้นที่และการใช้รูปแบบที่เหมาะสม ............
วัฒนธรรมสะท้อนให้เห็นถึงความรู้ที่ได้เรียนรู้และใช้ร่วมกันความเชื่อค่านิยมและกฎระเบียบของ
กลุ่มทางสังคมที่ พฤติกรรมอิทธิพล (Hofstede 2010) นี้รวมถึงในวงกว้าง
เช่นมุมมองที่เป็นผู้นำระดับโลกในการเป็นผู้นำทั่วประเทศและความเป็นผู้นำภายใน
องค์กรความหลากหลายทางวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อม (วิลเลียมสัน, 2007) วิลเลียมสัน (2007)
กล่าวย้ำว่าถึงแม้จะมีหลายคำจำกัดความของความเป็นผู้นำมีไม่
ทฤษฎีสากลเป็นผู้นำในการดำรงอยู่ ทฤษฎีที่มีอยู่สะท้อนให้เห็นถึงมุมมองที่ลำเอียงและ
การปฏิบัติที่มีการเชื่อมโยงไปยังสหรัฐค่านิยมทางวัฒนธรรม (ชินลอยและ Mujtaba 2007) Yukl (2010)
ระบุว่าเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพต้องมีความสามารถในการจัดการความหลากหลาย ............
ผู้นำเป็นของเบส (2008) ความหมายบ่งชี้ว่าเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนที่
เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่องของผู้นำผู้ติดตาม และสถานการณ์ ในปัจจุบัน
โลกบทบาทของผู้นำที่มีความซับซ้อนมากขึ้น การศึกษาความเป็นผู้นำในช่วงต้นเป็นไปตาม
ผู้นำที่กำลังเกิดขึ้นแสดงให้เห็นความเป็นผู้นำที่อาจจะได้รับอิทธิพลทางพันธุกรรม (เบส,
2008) ศตวรรษที่สิบเก้าถูกครอบงำโดยทฤษฎีลักษณะ ทฤษฎีนี้มีลักษณะ
เป็นบุคคลที่มีทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยธรรมชาติเป็นที่ใช้งานง่ายโดยเนื้อแท้ความมั่นใจและ
มีเสน่ห์ (เบส, 2008) ทฤษฎีลักษณะไม่คำนึงถึงไม่ว่าจะเป็นลักษณะที่ได้รับการ
สืบทอดหรือเรียนรู้ แต่มันมุ่งเน้นการเป็นผู้นำที่มีลักษณะแตกต่างจาก
ผู้นำที่ไม่ใช่บัญชีสำหรับประสิทธิผลภาวะผู้นำ (เบส, 2008) ทฤษฎีลักษณะดึงดูด
การแปล กรุณารอสักครู่..

รูปร่างลักษณะที่ต้องการของผู้นำ ( casmir et al , 2006 ) bjugstad แถ็ก ทอมสัน , และ
มอร์ริส ( 2006 ) ยังได้รับการยอมรับในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการกำหนดค่าการตั้งค่า
สำหรับประเภทของผู้นำและคุณค่าที่สามารถมีอิทธิพลต่อทั้งของตัวเองและประสิทธิผล
บรรยากาศของงานสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะการวิจัยนี้พบว่า
ผู้นำนานาชาติในงานต่างประเทศ พบค่าในการสร้างสนามและการประยุกต์ใช้ที่เหมาะสมลักษณะเหมือนกัน
.
วัฒนธรรมสะท้อนการเรียนรู้และความรู้ที่แบ่งปันความเชื่อ ค่านิยม และกฎของสังคมที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมกลุ่ม
( ฮอฟสติด 2010 ) นี้ครอบคลุมมุมมองกว้าง
เช่นภาวะผู้นำระดับโลก ผู้นำทั่วประเทศและความเป็นผู้นำภายใน
วัฒนธรรมองค์กรและสภาพแวดล้อม ( วิลเลียมสัน , 2007 ) วิลเลียมสัน ( 2007 )
กล่าวว่าแม้ว่ามีความหมายมากของผู้นำ ไม่มี
ทฤษฎีภาวะผู้นำสากล ในการดำรงอยู่ ทฤษฎีที่มีอยู่เดิม สะท้อนให้เห็นถึงมุมมองและอคติ
การปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับสหรัฐคุณค่าทางวัฒนธรรม ( คางลอย& mujtaba , 2007 ) ยุคล ( 2010 )
กล่าวว่า ความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิผลจะต้องมีความสามารถในการจัดการความหลากหลาย .
ภาวะผู้นำ เป็นเบส ( 2008 ) นิยามว่า เป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิสัมพันธ์คงที่
ของผู้นำ ผู้ตาม และสถานการณ์ ในโลกสมัยใหม่
บทบาทของผู้นำได้กลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น การศึกษาความเป็นผู้นำก่อนตาม
ผู้นําเกิดแนะนำว่า ผู้นำอาจจะมาจากพันธุกรรม ( เบส ,
2008 ) ศตวรรษที่สิบเก้าเป็น dominated โดยทฤษฎีคุณลักษณะที่ ทฤษฎีนี้มีลักษณะเป็นบุคคลที่มีมนุษยสัมพันธ์
โดยธรรมชาติเป็น inherently ง่าย , มั่นใจ , มีเสน่ห์และ
( เบส , 2008 ) ทฤษฎีอุปนิสัยไม่พิจารณาว่าลักษณะเป็น
การถ่ายทอดหรือเรียนรู้แต่เน้นผู้นำมีลักษณะแตกต่างกว่า
ไม่ใช่ผู้นำ และประสิทธิผลภาวะผู้นำ ( เบส , 2008 ) ทฤษฎีอุปนิสัย ดึงดูด
การแปล กรุณารอสักครู่..
