Pursuant to the students are allowe

Pursuant to the students are allowed to photocopy or reproduce the whole or part of copyrighted materials for the purposes of research and study which is not for profit, as long as such reproduction does not conflict with a normal exploitation of the copyright work are is not unreasonably prejudicial to the legitimate right of the copyright owner. The difficulty lies in determining the permitted amount of reproduction. Similarly, the exception concerning teaching and education institutions does not have a clear limitation as to the quantity allowed to be reproduced and does not prohibit multiple reproductions of copyrighted materials. No judicial decision by the Thai Court on this matter. The Court implied that there is an issue relating to the duplicate quantity in Thailand, due to the difficulty in determining the justifiable quantity of reproduction under the exception for research and study. In practice, the interpretation of these phrases seems to be difficult for both users and Thai court to determine on a case-by-case basis. With such an unclear provision, it is extremely hard for users or even government officers to know how much of a copyright work can be legally reproduced for research and study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามที่นักเรียนได้ใช้ประโยชน์จากงานลิขสิทธิ์ปกติจะถ่ายเอกสาร หรือการทำซ้ำทั้งหมดหรือบางส่วนของลิขสิทธิ์เพื่อการวิจัยและการศึกษาซึ่งจะได้กำไร ตราบเท่าที่การสืบพันธุ์ดังกล่าวไม่ขัดแย้งกับ ไม่ผ่าน prejudicial ต้องถูกต้องตามกฎหมายของเจ้าของลิขสิทธิ์ ความยากอยู่ในการกำหนดจำนวนการทำซ้ำที่อนุญาต ในทำนองเดียวกัน ข้อยกเว้นที่เกี่ยวกับสถาบันการศึกษาและการสอนมีข้อจำกัดที่ชัดเจนเกี่ยวกับปริมาณที่สามารถจะทำซ้ำ และห้ามลิขสิทธิ์หลายธนบัตร ตัดสินไม่ยุติธรรมศาลไทยในเรื่องนี้ ศาลโดยนัยว่า มีประเด็นที่เกี่ยวข้องกับปริมาณซ้ำในประเทศไทย เนื่องจากความยากลำบากในการกำหนดจำนวนการทำซ้ำภายใต้ข้อยกเว้นสำหรับการวิจัยและการศึกษาแข่งขัน ในทางปฏิบัติ การตีความวลีเหล่านี้ดูเหมือนจะยากสำหรับผู้ใช้ทั้งศาลไทยกำหนดในกรณีโดยกรณีพื้นฐาน ดังกล่าวที่ชัดเจนส่วนสำรอง มันเป็นยากมากสำหรับผู้ใช้หรือแม้แต่เจ้าหน้าที่รัฐบาลเพื่อทราบจำนวนของงานลิขสิทธิ์สามารถกฎหมายทำขึ้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่นักเรียนได้รับอนุญาตให้ถ่ายสำเนาหรือทำซ้ำทั้งหมดหรือบางส่วนของเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์สำหรับวัตถุประสงค์ของการวิจัยและการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไรตราบใดที่การทำสำเนาดังกล่าวไม่ขัดแย้งกับการใช้ประโยชน์ตามปกติของงานอันมีลิขสิทธิ์ที่มีอยู่ไม่ได้โดยไม่มีเหตุผลสมควร อุปาทานไปทางขวาถูกต้องตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์ ความยากอยู่ในการกำหนดจำนวนเงินที่ได้รับอนุญาตของการทำสำเนา ในทำนองเดียวกันข้อยกเว้นเกี่ยวกับการเรียนการสอนและสถาบันการศึกษาไม่ได้มีข้อ จำกัด ที่ชัดเจนว่าปริมาณที่ได้รับอนุญาตให้ทำซ้ำและไม่ได้ห้ามการทำสำเนาหลายเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์ ไม่มีการตัดสินใจของศาลโดยศาลไทยในเรื่องนี้ ศาลส่อให้เห็นว่ามีปัญหาเกี่ยวกับปริมาณที่ซ้ำกันในประเทศไทยเนื่องจากความยากลำบากในการกำหนดปริมาณที่สมเหตุสมผลของการทำสำเนาภายใต้ข้อยกเว้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา ในทางปฏิบัติการตีความหมายของวลีเหล่านี้น่าจะเป็นเรื่องยากสำหรับทั้งผู้ใช้และศาลไทยเพื่อตรวจสอบบนพื้นฐานกรณีโดยกรณี ด้วยเช่นการให้ความชัดเจนก็จะยิ่งยากสำหรับผู้ใช้หรือแม้กระทั่งเจ้าหน้าที่ของรัฐบาลที่จะรู้ว่างานลิขสิทธิ์สามารถทำซ้ำถูกต้องตามกฎหมายสำหรับการวิจัยและการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งนักเรียนจะได้รับอนุญาตให้ถ่ายเอกสารหรือทำสำเนาส่วนทั้งหมด หรือวัสดุที่มีลิขสิทธิ์สำหรับการวิจัยและการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไร ตราบใดที่เรื่องการสืบพันธุ์ไม่ได้ขัดแย้งกับประโยชน์ตามปกติของงานลิขสิทธิ์ ไม่ใช่ไม่มีเหตุผลอคติกับสิทธิตามกฎหมายของเจ้าของลิขสิทธิ์ความยากอยู่ที่การอนุญาตปริมาณของการสืบพันธุ์ ส่วนข้อยกเว้นเกี่ยวกับการสอน และสถาบันการศึกษาไม่ได้มีขอบเขตที่ชัดเจนว่าปริมาณที่อนุญาตให้ทำซ้ำและไม่ได้ห้ามหลายภาพมีลิขสิทธิ์วัสดุ ไม่มีการพิจารณาคดีโดยศาลในการตัดสินใจเรื่องนี้ศาลเห็นว่ามีปัญหาที่เกี่ยวข้องกับปริมาณซ้ำในประเทศไทย เนื่องจากความยากในการกำหนดปริมาณที่ถูกต้องของการสืบพันธุ์ภายใต้ข้อยกเว้นสำหรับการวิจัยและการศึกษา ในทางปฏิบัติการตีความวลีเหล่านี้ดูเหมือนจะยากสำหรับทั้งผู้ใช้และศาลไทยได้พิจารณาตามกรณี ด้วยเช่นความสํารองมันเป็นการยากมากสำหรับผู้ใช้หรือแม้แต่ข้าราชการทราบเท่าใดของงานสามารถกฎหมายลิขสิทธิ์ ทำซ้ำ เพื่อการวิจัยและการศึกษา