Abstract: Although caregiving for p

Abstract: Although caregiving for persons with early schizophrenia is a difficult task, little
is known about the caregiving process in early schizophrenia. This study explored the caregiving
process for children with early schizophrenia. Twenty-five Thai parents of children diagnosed
with schizophrenia within the last five years were interviewed indepth at outpatient
clinics and wards of a large psychiatric hospital in Thailand. A Straussian grounded theory
approach was used and data analysed using constant comparative analysis.
“Struggling to restore normalcy” emerged as the core category that comprised six
sub-categories: learning the diagnosis, facing shattered dreams, caregiving as an unavoidable
role, struggling to control psychotic symptoms, struggling to deal with the illness impacts, and
accepting a new normal. The parents felt as if they were facing shattered dreams after
learning the diagnosis. They viewed their caregiving as an unavoidable role, as they
strived for their child’s normalcy. They tried to control their child’s unstable psychotic
symptoms by maintaining medication adherence, monitoring and managing the symptoms,
and preventing symptom exacerbation and relapse. They had to deal with the impacts
of the illness including their child’s poor decision-making, illness-related stigma, and their
feeling of loss and difficulties. They gradually accepted the incurability of schizophrenia
which was their child’s new normal.
The unique study findings add to nursing’s knowledge about caregiving for this
group of children, and have implications for the development of an intervention program
that nurses and others can use to help parents cope with caregiving challenges. Future
studies should compare mothers’ and fathers’ experiences in caring for children with
early schizophrenia

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: ถึงแม้ว่า caregiving สำหรับผู้ที่มีโรคจิตเภทต้นเป็นงานยาก เล็กน้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับกระบวนการ caregiving ในช่วงโรคจิตเภท อุดมศึกษานี้ที่ caregivingกระบวนการสำหรับเด็กที่มีโรคจิตเภทต้น พ่อแม่ไทยยี่สิบห้าเด็กการวินิจฉัยกับโรคจิตเภทในช่วง ห้าปีที่สำรวจเชิงลึกที่ผู้ป่วยนอกคลินิกและหอผู้ป่วยของโรงพยาบาลจิตเวชขนาดใหญ่ในประเทศไทย ทฤษฎีที่ดิน Straussianใช้วิธีการ และข้อมูลนำมาวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์เปรียบเทียบค่าคง"การดิ้นรนการหวนคืน" กลายเป็นประเภทหลักที่ประกอบด้วยหกประเภทย่อย: การเรียนรู้การวินิจฉัย หันความฝันมลาย caregiving เป็นการหลีกเลี่ยงไม่ได้บทบาท การดิ้นรนเพื่อควบคุมอาการ psychotic ดิ้นรนจัดการกับผลกระทบต่อการเจ็บป่วย และยอมรับปกติใหม่ พ่อแม่รู้สึกว่าพวกเขาถูกหันฝันมลายหลังเรียนรู้การวินิจฉัย พวกเขาดู caregiving ของพวกเขาเป็นบทบาทหลีกเลี่ยงไม่ได้ เป็นพวกเขาต่อสู้เพื่อลูกหวน พวกเขาพยายามที่จะควบคุมลูกไม่เสถียร psychoticอาการ โดยการรักษายายึดมั่น ตรวจสอบ และการจัดการอาการและป้องกันอาการ exacerbation และกำเริบ การจัดการกับผลกระทบต่อของการเจ็บป่วยรวมทั้งลูกจนตัดสินใจ เจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับความอัปยศ และความรู้สึกสูญเสียและความยากลำบาก พวกเขาค่อย ๆ ยอมรับ incurability โรคจิตเภทซึ่งเป็นปกติของเด็กใหม่ผลการวิจัยศึกษาเฉพาะเพิ่มความรู้ของพยาบาลเกี่ยวกับ caregiving นี้กลุ่มของเด็ก และมีผลกระทบการพัฒนาโปรแกรมที่แทรกแซงที่พยาบาลและอื่น ๆ ที่สามารถใช้เพื่อช่วยผู้ปกครองรับมือกับความท้าทาย caregiving ในอนาคตการศึกษาควรเปรียบเทียบประสบการณ์ของแม่และของพ่อในการดูแลเด็กที่มีโรคจิตเภทต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: แม้ว่าการดูแลสำหรับผู้ที่เป็นโรคจิตเภทต้นเป็นงานที่ยากเล็ก ๆ น้อย ๆ
เป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับขั้นตอนการดูแลผู้ป่วยโรคจิตเภทในช่วงต้น การศึกษาครั้งนี้มีการสำรวจการดูแล
กระบวนการสำหรับเด็กที่มีอาการจิตเภทต้น ยี่สิบห้าพ่อแม่ไทยของเด็กได้รับการวินิจฉัย
ว่าเป็นโรคจิตเภทในช่วงห้าปีที่ถูกสัมภาษณ์แบบเจาะลึกที่ผู้ป่วยนอก
คลินิกและหอผู้ป่วยของโรงพยาบาลจิตเวชที่มีขนาดใหญ่ในประเทศไทย Straussian สายดินทฤษฎี
วิธีการถูกนำมาใช้และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง.
"การดิ้นรนเพื่อเรียกคืนสภาวะปกติ" โผล่ออกมาเป็นหมวดหมู่หลักที่ประกอบด้วยหก
หมวดย่อย: การเรียนรู้การวินิจฉัยหันหน้าไปทางความฝันแตกดูแลเป็นหลีกเลี่ยงไม่ได้
บทบาทการดิ้นรนเพื่อการควบคุม อาการโรคจิตดิ้นรนเพื่อรับมือกับผลกระทบต่อการเจ็บป่วยและ
การยอมรับปกติใหม่ พ่อแม่รู้สึกราวกับว่าพวกเขากำลังเผชิญหน้ากับความฝันแตกหลังจาก
การเรียนรู้การวินิจฉัย พวกเขามองว่าการดูแลของพวกเขาเป็นบทบาทที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เช่นที่พวกเขา
ต่อสู้เพื่อสภาวะปกติของเด็ก พวกเขาพยายามที่จะควบคุมโรคจิตของเด็กที่ไม่เสถียร
อาการโดยการรักษารับประทานยาอย่างสม่ำเสมอ, การตรวจสอบและการจัดการอาการ
และป้องกันการกำเริบของอาการและการกำเริบของโรค พวกเขามีการจัดการกับผลกระทบ
ของการเจ็บป่วยรวมถึงการตัดสินใจไม่ดีของเด็กตราบาปเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาและ
ความรู้สึกของการสูญเสียและความยากลำบาก พวกเขาค่อยๆยอมรับ incurability ของโรคจิตเภท
ซึ่งเป็นปกติ. เด็กของพวกเขาใหม่
ผลการศึกษาที่ไม่ซ้ำกันเพิ่มความรู้ทางการพยาบาลเกี่ยวกับการดูแลในการนี้
กลุ่มของเด็กและมีผลกระทบต่อการพัฒนาของโปรแกรมการแทรกแซง
ว่าพยาบาลและอื่น ๆ สามารถใช้เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองรับมือ กับความท้าทายการดูแล อนาคต
การศึกษาควรเปรียบเทียบมารดาและบรรพบุรุษประสบการณ์ในการดูแลเด็กที่มี
อาการจิตเภทต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : แม้ว่าการดูแลบุคคลที่มีต้นโรคจิตเภท เป็นงานที่ยากน้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับการดูแลกระบวนการในช่วงต้นโรคจิตเภท การศึกษานี้ทำการสำรวจการดูแลกระบวนการสำหรับเด็กที่มีต้นโรคจิตเภท ยี่สิบห้าไทยผู้ปกครองของเด็กการวินิจฉัยโรคจิตเภท ในช่วง 5 ปี ให้สัมภาษณ์เชิงลึกในผู้ป่วยนอกคลินิกและโรงพยาบาลของโรงพยาบาลจิตเวชขนาดใหญ่ในประเทศไทย เป็น straussian ทฤษฎีการใช้และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เปรียบเทียบค่าคงที่" การดิ้นรนเพื่อเรียกคืนสภาวะปกติ " ซึ่งเป็นหลักประเภทที่ประกอบด้วยหกหมวดย่อย : เรียนรู้การวินิจฉัย ซึ่งทำลายความฝันการเป็นย่อมบทบาท , ดิ้นรนเพื่อควบคุมอาการทางจิต ดิ้นรนเพื่อรับมือกับโรคและผลกระทบการรับคนใหม่ พ่อแม่ก็รู้สึกเหมือนพวกเขากำลังเผชิญกับความฝันหลังแตกการเรียนรู้ การวินิจฉัย พวกเขามองว่าการดูแลของพวกเขาเป็นบทบาทที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เป็นพวกเขากปกติของเด็กของพวกเขา พวกเขาพยายามที่จะควบคุมจิตไม่มั่นคงของเด็กของพวกเขาอาการโดยการใช้ยาตามเกณฑ์การตรวจสอบและการจัดการอาการและป้องกันอาการกำเริบ และทรุด พวกเขาต้องรับมือกับผลกระทบของการเจ็บป่วยรวมทั้งการตัดสินใจไม่ดีของเด็กของพวกเขา การเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับตราบาปและของพวกเขาความรู้สึกของการสูญเสียและความยากลําบาก พวกเขาค่อยๆยอมรับ incurability ของโรคจิตเภทซึ่งเป็นเด็กปกติใหม่ข้อมูล การศึกษาพิเศษเพิ่มความรู้เกี่ยวกับการพยาบาลการดูแลนี้กลุ่มเด็ก และได้แนวทางการพัฒนาโปรแกรมการแทรกแซงความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆสามารถใช้เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองในการรับมือกับความท้าทาย ในอนาคตควรมีการศึกษาเปรียบเทียบมารดาและบรรพบุรุษของประสบการณ์ในการดูแลเด็กด้วยต้นโรคจิตเภท