The improvement of students’ listen

The improvement of students’ listening score is the main indicator of the
success of the employment of this animation clips is. In the first listening test in
Cycle I, the result of the test showed that the average score of the pupils in
listening test of cycle I was 79. 96. There was an improvement compared on the
result of the score on preliminary study from 71 to 80. However, the students still
could not reach the criterion of success because there were only 63% of the
students got above 75.
The researcher also calculated the mean score of the students in the
listening test in Cycle I and classified the students’ score into low, medium, and
high. Low score ranged from 0 to 59.5, medium ranged from 60 up to 79.5, and
high score ranged from 80 up to 100. Based on the analysis of the students’ scores
in Cycle I, it was found that 5 (11%) students were included in the Low Level, 20
(43%) students in Medium Level, and 21 (46%) students in High Level (see Table

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรับปรุงคะแนนการฟังของนักเรียนเป็นตัวบ่งชี้หลักการความสำเร็จของการจ้างงานของภาพเคลื่อนไหวคลิปนี้ ในการทดสอบฟังครั้งแรกในรอบฉัน ผลของการทดสอบพบว่าคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนในฟังการทดสอบของวงจรได้ 79 96. การเปรียบเทียบในการปรับปรุงมีการผลของคะแนนในการศึกษาเบื้องต้นจาก 71 ไป 80 อย่างไรก็ตาม นักเรียนยังไม่สามารถเข้าถึงเงื่อนไขของความสำเร็จเนื่องจากมีเพียง 63% ของการนักเรียนข้างต้น 75 ได้นักวิจัยยังคำนวณคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนในการฟังทดสอบรอบฉัน และประเภทนักเรียนที่คะแนนต่ำ กลาง และสูง คะแนนต่ำสุดอยู่ในช่วงจาก 0 ถึง 59.5 มา 60 ถึง 79.5 ปานกลาง และคะแนนสูงมา 80-100 จากการวิเคราะห์คะแนนของนักเรียนในวงจร ก็พบว่า นักเรียน 5 (11%) รวมอยู่ในระดับต่ำ 20นักเรียนระดับกลาง (43%) และ (46%) นักเรียนที่ 21 ในระดับสูง (ดูตาราง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปรับปรุงคะแนนการฟังของนักเรียนเป็นตัวบ่งชี้หลักของความสำเร็จของการจ้างงานของคลิปภาพเคลื่อนไหวนี้ ในการทดสอบการฟังครั้งแรกในรอบฉันเป็นผลมาจากการทดสอบพบว่าคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนในการทดสอบการฟังของวงจรผมก็79 96 มีการปรับปรุงเป็นเมื่อเทียบในผลของคะแนนในการศึกษาเบื้องต้นจาก71 80. อย่างไรก็ตามนักเรียนยังไม่สามารถบรรลุเกณฑ์ของความสำเร็จเพราะมีเพียง63% ของนักเรียนได้ข้างต้น75 นักวิจัยคำนวณค่าเฉลี่ยของนักเรียนในการทดสอบการฟังในวงจร I และจัดคะแนนของนักเรียน เข้าสู่ที่ต่ำกลางและสูง คะแนนต่ำอยู่ระหว่าง 0-59.5 กลางตั้งแต่ 60 ขึ้นไป 79.5 และคะแนนสูงตั้งแต่ 80 ถึง 100 จากการวิเคราะห์ของคะแนนของนักเรียนในรอบผมก็พบว่า5 (11%) นักเรียน รวมอยู่ในระดับต่ำ, 20 (43%) นักเรียนในระดับกลาง, และ 21 (46%) นักเรียนในระดับสูง (ดูตาราง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรับปรุงนักเรียนฟังคะแนนตัวบ่งชี้หลักของความสำเร็จของการจ้างงานของภาพเคลื่อนไหว
คลิปนี้คือ ในการทดสอบในรอบแรกฟัง
ผม ผลการทดสอบ พบว่า คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนใน
ฟังเพลงวงจรผม 79 96 . มีการปรับปรุงเมื่อเทียบกับ
ผลคะแนนการศึกษาเบื้องต้นจาก 71 ถึง 80 อย่างไรก็ตามนักเรียนยังคง
ไม่สามารถเข้าถึงเกณฑ์ของความสำเร็จเพราะมีเพียง 63% ของ
นักเรียนได้สูงกว่า 75 .
ผู้วิจัยได้คำนวณค่าเฉลี่ยของคะแนนนักเรียนใน
ฟังทดสอบในรอบผมและจัดนักเรียนคะแนนลงต่ำ , กลาง , สูงและ
. คะแนนต่ำมีค่าระหว่าง 0 ถึง 59.5 ปานกลางมีค่าตั้งแต่ 60 ถึง 79.5 และ
คะแนนสูงอยู่ระหว่าง 80 ถึง 100ตามการวิเคราะห์ของนักเรียนคะแนน
ในรอบ ผมพบว่า 5 ( ร้อยละ 11 ) นักเรียน อยู่ในระดับต่ำ 20
( 43% ) นักเรียนในระดับกลาง , และ 21 ( 46% ) นักเรียนในระดับสูง ( ดู ตาราง