To be sure, some types of online le

To be sure, some types of online learning experiences are not necessarily enjoyable, yet people still engage in them. These are usually cases in which learning is extrinsically motivated, for example, when learning is forced or undertaken for purely material gain. This study argues that visitors to museum websites are likely to have intrinsic rather than extrinsic motives for learning. It follows that making the learning experience enjoyable is particularly important.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แน่ใจ ไม่จำเป็นต้องสร้างบางชนิดของประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ ได้คนยังคงเข้าร่วมใน เหล่านี้มักจะเป็นกรณีที่เรียนรู้มี extrinsically แรงจูงใจ ตัวอย่าง เมื่อเรียนจะบังคับ หรือดำเนินการสำหรับกำไรวัสดุเพียงอย่างเดียว ศึกษาจนผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์ของพิพิธภัณฑ์จะมี intrinsic แทนเรียนไม่สนคำครหาสึกหรอ เป็นไปตามที่ทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้สนุกสนานมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้แน่ใจว่าบางชนิดของประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ที่ไม่จำเป็นต้องมีความสนุกสนาน แต่คนยังคงมีส่วนร่วมในพวกเขา เหล่านี้มักจะกรณีที่เป็นแรงบันดาลใจในการเรียนรู้จากภายนอกเช่นเมื่อการเรียนรู้ถูกบังคับหรือดำเนินการเพื่อผลประโยชน์วัสดุอย่างหมดจด การศึกษาครั้งนี้ระบุว่าผู้เข้าชมเว็บไซต์พิพิธภัณฑ์มีแนวโน้มที่จะมีแรงจูงใจที่แท้จริงมากกว่าภายนอกสำหรับการเรียนรู้ มันตามที่ทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้แน่ใจว่าบางชนิดของประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ไม่จําเป็นต้องสนุก แต่คนยังเข้าร่วมในพวกเขา เหล่านี้มักจะเป็นกรณี ซึ่งการเรียนรู้คือ motivated extrinsically ตัวอย่างเช่นเมื่อเรียน ถูกบังคับ หรือดำเนินการเพื่อประโยชน์วัสดุหมดจด งานวิจัยนี้เสนอว่าผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์พิพิธภัณฑ์มีแนวโน้มที่จะมีภายในมากกว่าแรงจูงใจภายนอก สำหรับการเรียนรู้มันเป็นไปตามที่ให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง