A second course element that the li

A second course element that the library could potentially support
was access to resources suggested as course content that were not classified
as required textbooks. The Library does not, as a rule, purchase
textbooks as these are expenditures expected of students. The librarian
investigated whether the resources were available through the library's
digital collection so that persistent links may be embedded within the
Blackboard CMS. Embedding direct links to resources, particularly at
the “point of need” within a course, helps minimize disruption and
increases learning continuity. If the source was available, the librarian
verified the number of simultaneous user-licenses so that more than
one student could use the resource at a time. Also, the librarian verified
any licensing restrictions regarding use within a “distance-learning”
course. Although Harvard Business Review Notice of Use Restrictions
was the only known publication that mandated licensees “not host
this content on learning management systems or use persistent
linking or other means to incorporate the content into learning management
system” it was standard practice by the librarian to verify licensing
restrictions for all sources. If the source was unavailable
through the digital collection, the librarian sought acquisition of
the material. The library's informal practice gave high priority to
the acquisition of materials recommended for courses with the exception
of textbooks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์ประกอบหลักสูตรสองที่สามารถสนับสนุนไลบรารีแก้ไขการเข้าถึงทรัพยากรที่แนะนำเป็นเนื้อหาหลักสูตรที่ถูกจัดประเภทเป็นตำราที่จำเป็น ไลบรารีไม่ได้ เป็นกฎ ซื้อตำราเป็นเหล่านี้มีค่าใช้จ่ายที่คาดหวังของนักเรียน บรรณารักษ์ตรวจสอบว่า ทรัพยากรถูกผ่านไลบรารีคอลเลกชันดิจิตอลเพื่อลิงค์ที่อยู่ถาวรอาจถูกฝังอยู่ภายในการกระดานดำที่ CMS ฝังการเชื่อมโยงโดยตรงกับทรัพยากร โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน"จุดจำเป็น" ภายในหลักสูตร ช่วยลดการหยุดชะงัก และเพิ่มการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ถ้ามีแหล่งที่มา บรรณารักษ์ตรวจสอบหมายเลขของใบอนุญาตของผู้ใช้พร้อมกันให้มากกว่าหนึ่งนักศึกษาสามารถใช้ทรัพยากรเวลา ยัง บรรณารักษ์ที่จริงจำกัดสิทธิ์การใช้งานใด ๆ เกี่ยวกับใช้ภายในเครื่อง "-การเรียนทางไกล"หลักสูตรนี้ แม้ว่ารีวิวธุรกิจฮาร์วาร์ดสังเกตของ ใช้จำกัดกล้วยเป็นที่รู้จักเท่านั้นที่ได้รับใบอนุญาตไม่โฮสต์เนื้อหานี้ในการเรียนรู้ระบบการจัดการหรือใช้อย่างสม่ำเสมอความเชื่อมโยง หรือรวมเนื้อหาลงในการจัดการเรียนรู้ระบบมันเป็นแนวปฏิบัติมาตรฐาน โดยบรรณารักษ์เพื่อตรวจสอบสิทธิ์การใช้งานข้อจำกัดสำหรับทุกแหล่ง ถ้าต้นทางไม่พร้อมใช้งานผ่านคอลเลกชันดิจิตอล บรรณารักษ์ขอซื้อวัสดุ ไลบรารีเป็นทางปฏิบัติที่จะให้การซื้อวัสดุแนะนำสำหรับหลักสูตรยกเว้นของตำรานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์ประกอบหลักสูตรที่สองที่ห้องสมุดอาจสนับสนุน
ได้รับการเข้าถึงทรัพยากรการแนะนำให้เป็นเนื้อหาหลักสูตรที่ไม่ได้ถูกจัด
เป็นตำราที่จำเป็น ห้องสมุดไม่ได้เป็นกฎที่ซื้อ
ตำราเรียนเช่นเดียวกับค่าใช้จ่ายเหล่านี้ที่คาดหวังของนักเรียน บรรณารักษ์
ตรวจสอบว่าทรัพยากรที่มีอยู่ผ่านห้องสมุด
คอลเลกชันดิจิตอลเพื่อให้ลิงก์ถาวรอาจจะฝังอยู่ภายใน
กระดานดำ CMS ฝังเชื่อมโยงโดยตรงกับทรัพยากรโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่
"จุดของความจำเป็น" ในหลักสูตรที่จะช่วยลดการหยุดชะงักและ
การเพิ่มขึ้นของการเรียนรู้ต่อเนื่อง หากแหล่งที่มาก็มีบรรณารักษ์
ยืนยันหมายเลขการใช้งานใบอนุญาตพร้อมกันเพื่อให้มากกว่า
นักเรียนคนหนึ่งสามารถใช้ทรัพยากรในเวลา นอกจากนี้บรรณารักษ์การตรวจสอบ
ข้อ จำกัด การออกใบอนุญาตใด ๆ เกี่ยวกับการใช้งานภายในเป็น "การเรียนทางไกล"
แน่นอน แม้ว่าฮาร์วาร์รีวิวธุรกิจเวปไซด์การใช้งานข้อ จำกัด
เป็นเพียงการตีพิมพ์เป็นที่รู้จักกันว่าได้รับคำสั่งให้ผู้รับใบอนุญาต "ไม่ได้เป็นเจ้าภาพ
เนื้อหานี้ในการเรียนรู้ระบบการจัดการหรือใช้ถาวร
เชื่อมโยงหรือวิธีการอื่นที่จะรวมเนื้อหาในการเรียนรู้การจัดการ
ระบบ" มันเป็นมาตรฐานการปฏิบัติโดยบรรณารักษ์ในการตรวจสอบ การออกใบอนุญาต
ข้อ จำกัด สำหรับแหล่งที่มาทั้งหมด หากแหล่งที่ไม่สามารถใช้งาน
ผ่านคอลเลกชันดิจิตอลบรรณารักษ์ขอซื้อกิจการของ
วัสดุ การปฏิบัติอย่างไม่เป็นทางการของห้องสมุดให้ความสำคัญในการ
เข้าซื้อกิจการของวัสดุที่แนะนำสำหรับหลักสูตรยกเว้น
ตำรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรที่สององค์ประกอบที่ห้องสมุดอาจจะสนับสนุนคือ การเข้าถึงทรัพยากรที่แนะนำเนื้อหาวิชาที่ไม่ได้จัดตามตำรา ห้องสมุดไม่ได้เป็นกฎที่ซื้อหนังสือเหล่านี้เป็นค่าใช้จ่ายที่คาดหวังของนักศึกษา บรรณารักษ์ตรวจสอบว่าทรัพยากรที่มีอยู่ผ่านทางของห้องสมุดดิจิตอลคอลเลกชันเพื่อการเชื่อมโยงแบบถาวร อาจจะฝังอยู่ภายในกระดานดำ CMS การฝังตัวเชื่อมโยงโดยตรงกับทรัพยากร โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่" จุดที่ต้อง " ภายในหลักสูตร ช่วยลดการหยุดชะงักและเพิ่มการเรียนรู้ต่อเนื่อง ถ้าแหล่งที่สามารถใช้ได้ , บรรณารักษ์ตรวจสอบหมายเลขของใบอนุญาตผู้ใช้พร้อมกันเพื่อให้มากกว่านักเรียนสามารถใช้ทรัพยากรที่เวลา นอกจากนี้ บรรณารักษ์ตรวจสอบใด ๆข้อ จำกัด เกี่ยวกับการใช้ภายใน " การศึกษาทางไกล "แน่นอน แม้ว่าธุรกิจฮาร์วาร์ดทบทวนให้ใช้ข้อ จำกัดเป็นคนเดียวที่รู้จักในสิ่งพิมพ์ที่ระบุ " ไม่โฮสต์นี้เนื้อหาระบบการจัดการเรียนการสอนหรือใช้แบบถาวรการเชื่อมโยงหรือวิธีการอื่น ๆที่จะรวมเนื้อหาในการจัดการเรียนรู้ระบบเป็นมาตรฐานการปฏิบัติ โดยบรรณารักษ์ในการตรวจสอบใบอนุญาตข้อ จำกัด สำหรับแหล่งข้อมูลทั้งหมด ถ้ามาไม่พร้อมใช้งานผ่านคอลเลกชันดิจิตอล ขอซื้อกิจการของบรรณารักษ์วัสดุ ห้องสมุดของทางการปฏิบัติให้ความสำคัญสูงซื้อวัสดุแนะนำสำหรับหลักสูตร ยกเว้นของตำรา