การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์หลัก คือ บริหารจัดการหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาสภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามประเด็นสภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ประชากรที่ให้ข้อมูลประกอบด้วย รองผู้อำนวยการ จำนวน 2 คน คณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษา จำนวน 5 คน ผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทย จำนวน 3 คน นักมวยไทยของค่ายราชประชา15 ยิม จำนวน 12 รวมทั้งสิ้น 22 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2) ศึกษาเหตุ และปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ประชากรที่ให้ข้อมูลประกอบด้วย รองผู้อำนวยการ จำนวน 2 คน คณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษา จำนวน 4 คน ผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทย จำนวน 1 คน รวมทั้งสิ้น 7 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ 3) กำหนดข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์การบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบบันทึกการสัมภาษณ์ประเด็นการกำหนดยุทธศาสตร์การบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท ผู้ให้ข้อมูลได้แก่ ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ศึกษาสภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ในด้านหลักสูตรกีฬามวยไทย ด้านนักกีฬาและครูผู้สอน ด้านสถานที่และอุปกรณ์ ด้านการจัดการแข่งขัน สภาพการดำเนินงาน ทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับการปฏิบัติปานกลาง 2) ผลการศึกษาเหตุและปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ปัจจัยสำคัญ คือ กีฬามวยไทยเป็นกีฬาที่มีเอกลักษณ์ความเป็นไทยและเป็นที่นิยมในขณะนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนให้การสนับสนุน ครูผู้ฝึกสอนมีความสามารถเฉพาะด้านและมีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ และ สถานศึกษาไม่มีหลักสูตรที่ชัดเจนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครู บุคลากรในสถานศึกษาบางส่วนไม่ให้ความสำคัญ ไม่ตระหนักถึงคุณค่าของกีฬามวยไทย 3) ผลการกำหนดข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์เพื่อการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ได้ 5 ยุทธศาสตร์หลัก 7 ยุทธศาสตร์รอง 11 โครงการ / กิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาสภาพการดำเนินงานการบริหาการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพมีวัตถุประสงค์หลักคือบริหารจัดการหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอนคือ 1)รจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสอบถามประเด็นสภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพประชากรที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยรองผู้อำนวยการจำนวน 2 คนคณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษาจำนวน 5 คนผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทยจำนวน 3 คน นักมวยไทยของค่ายราชประชา15 ยิมจำนวน 12 รวมทั้งสิ้น 22 คนวิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ 2) ศึกษาเหตุและปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ประชากรที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยรองผู้อำนวยการจำนวน 2 คนคณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษาจำนวน 4 คนผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทยจำนวน 1 คนรวมทั้งสิ้น 7 คนวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ 3) กำหนดข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์การบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบบันทึกการสัมภาษณ์ประเด็นการกำหนดยุทธศาสตร์การบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาทผู้ให้ข้อมูลได้แก่ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ ผลการวิจัยพบว่าที่ 1) ศึกษาสภาพการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ในด้านหลักสูตรกีฬามวยไทยด้านนักกีฬาและครูผู้สอนด้านสถานที่และอุปกรณ์ด้านการจัดการแข่งขันสภาพการดำเนินงานทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับการปฏิบัติปานกลาง 2) ผลการศึกษาเหตุและปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ปัจจัยสำคัญคือกีฬามวยไทยเป็นกีฬาที่มีเอกลักษณ์ความเป็นไทยแลความคืบหน้าของยุทธศาสตร์รอง 11 ยุทธศาสตร์หลัก 7 ะเป็นที่นิยมในขณะนี้ผู้อำนวยการโรงเรียนผู้ปกครองชุมชนให้การสนับสนุนครูผู้ฝึกสอนมีความสามารถเฉพาะด้านและมีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอและสถานศึกษาไม่มีหลักสูตรที่ชัดเจนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ครูบุคลากรในสถานศึกษาบางส่วนไม่ให้ความสำคัญไม่ตระหนักถึงคุณค่าของกีฬามวยไทย 3) ผลการกำหนดข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์เพื่อการบริหารจัดการการศึกษาหลักสูตรกีฬามวยไทยสู่ความเป็นมืออาชีพของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ได้ 5 / กิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีวัตถุประสงค์หลักคือ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอนคือ 1) ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ประชากรที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยรองผู้อำนวย การจำนวน 2 คนคณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษาจำนวน 5 คนผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทยจำนวน 3 คนนักมวยไทยของค่ายราชประชายิมจำนวน 15 12 รวมทั้งสิ้น 22 คน ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยง เบนมาตรฐาน 2) ศึกษาเหตุ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ประชากร ที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยรองผู้อำนวยการจำนวน 2 คนคณะครูกลุ่มสาระสุขศึกษาพลศึกษาจำนวน 4 คนผู้ฝึกสอนกีฬามวยไทยจำนวน 1 คนรวมทั้งสิ้น 7 คน 3) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาทผู้ให้ ข้อมูล ได้แก่ 15 (เวียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท)
1) ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ในด้านหลักสูตรกีฬามวยไทยด้านนักกีฬาและ ครูผู้สอนด้านสถานที่และอุปกรณ์ด้านการจัดการแข่งขันสภาพการดำเนินงานทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับการปฏิบัติปานกลาง 2) ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ปัจจัยสำคัญคือ ผู้อำนวยการโรงเรียนผู้ปกครองชุมชนให้ การสนับสนุน และ ครู ไม่ตระหนักถึงคุณค่าของกีฬามวยไทย 3) 15 ได้ 5 ยุทธศาสตร์หลัก 7 ยุทธศาสตร์รอง 11 โครงการ / กิจกรรม