Digital learning suggests that the learning process through videos and graphics increases learning abilities because the contents increases the learners’ interest in the learning process (Nie and Liu 2011).
การเรียนรู้ดิจิตอลแสดงให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้ผ่านวิดีโอและกราฟิกการเพิ่มขึ้นของความสามารถในการเรียนรู้เพราะเนื้อหาเพิ่มความน่าสนใจของผู้เรียนในกระบวนการเรียนรู้ (Nie และหลิว 2011)